有些天賦差的真的就很蒙圈了，就說你們說的什麼啊！我怎麼聽不懂呢，我還小呢，就這不是裝不聽不懂是真的不知道，再說這小怎麼回事，又沒扯到那上麵不是。
就這你不懂也沒辦法了，也不可能有人停下來帶你不是，就這一天天的真的有東西的好不啦。就說小馬的預見性怎麼樣兒的，我們就來好好分析哈，就這有分析得頭的。
就這都豎耳聆聽很是好奇了吧！就問了你，就這就聽著哈。就這可不，你們不聽著如此躁動我聽你們來說是不是啊！就這皮兒要有個度，過了就不行了，要看清時事這一天天的呢。
就這就說小馬的不同之處，就說大神成神都相差無幾，撲街的情況真的都各不相同就這麼說就問你能懂的吧！就說這感觸深的，就這拚命點頭小姐你亮了，別疑惑說怎麼就這樣兒了。
就說啊！看來你感觸頗深的，不多說那就是有故事兒的人呐，這一天天的給我整這麼一出。就說回小馬啊！就有人認為總算說回了正題，就這不說別的偏題也是夠久了的。
就說人家知道英語有用開始學習，就很小的時候就這是重點兒不知道吧！就說我們小時候還在玩泥巴，就弄成個腕兒就說弄個闊闊你給我補，就這闊闊大了還很興奮，宛若中了五百萬的大獎，這就是童貞不過這有什麼用，就這拿來回憶還耽誤時間不是，就這雙倍就浪費了。
就這人家努力的就這時間不吹就這你再怎麼笨誒再怎麼沒天賦，所謂勤能補拙就這不吹的，就都上位了，就說有時候差距不在於腦子，在於手腳的付出。
誒，就說這說出了真理就這總結的好，就這那時我梳了梳頭也不看我是誰是不，就這身份又要暴露了不是，就這別好奇了這一天天的呢。
有人就說你這樣兒的人沒有童年吧！就這有童年咋的，你看看你過的這就是有童年的下場就說童年和未來你選一個，後者是百分之百呈正比的，就這麼說能懂吧！
就這好多人摸心的選擇，隻要在社會上打拚過幾年的沒差兒清一色都是後者，這不就結了嗎嗶嗶什麼就這事實勝於雄辯不，就問你了就這撩騷的呢。
就這老有人說想回到過去，就這我們也不說可能不，就這不在我們討論範圍內，誒就說回去你能咋的，再興奮一次啊！就說興奮怎麼來的，來科普了大神操作啊！
就這看好了，就說當神經受到刺激時，細胞膜的通透性會迅速變化，帶正電的鈉離子會進入裏麵，這樣，就變成了內高於外。但是鄰近未受刺激的部位，膜外仍是正電，膜內仍是負電，在細胞表麵，興奮部位與靜息部位之間出現電位差，產生了由未興奮部位的正電荷向興奮部位的負電荷的電流；膜內則產生相反方向的電流，構成了一個電流的回路。這種作用反複進行下去，就使興奮從一處傳到另一處，這就是興奮的行程原因，誒就這沒跑了吧！就問你。
就這就說厲害，給我豎大拇指了就這一對比有人就說抄襲了，我去這是借鑒呸就這措辭都沒整好，有人就好奇了就說怎樣兒的措辭才算好呢，因為就這覺蠻好的沒必要改變啊！