就這別讀死書，活學活用就說如何，沒錯兒那就是要學到核心的，要學會逆序，會拆解重組會替換，就這說厲害了吧！雖然聽不懂，不過真的就是感覺很厲害的樣子哦。
這就是大師的風采，你們知道的跟行人還是有一定區別的不是。就說五六七級如何呢，就這有人抓到一個點兒了，就說籠統了就這別的不說有東西的啊！
就這是一個大變遷，就這麼說真的該懂了啊！就這變換是什麼，肯定是CD了，就這是這章的主題不是，就這誒毛病吧！老鐵，都扣起了六個六啊！這棒棒噠的。
就這有聽進心裏去的，認為學到了，那大發的非要打賞，就這不要不行，非要，這撩騷的。就這我能怎麼辦，別說我欲拒還迎，別說就一直苦著臉，憋著不笑，沒這麼搞的好不啦。
就這算是傳了道吧！就這別說是要打賞了，就這不要、（就這斷句了，誒就是這麼好心的，就這也隻有陛下了，如果換過是別個兒的你們知道的那可不嘣了嗎，我挖你一個蘿卜的。）我要什麼打賞，就這都是簽約費的，就這禮物錢都到不了我賬上，都被別人拿去了，就這別的不說那份量重的你是要懂的啊！
就這我要什麼要，就這又不是給我要的，你說是不是這麼一回事啊！就這想通了就別說了哈，就這別帶我節奏，說沒想通的就可以說啊！我說你們怎麼這麼雞蛋裏挑石頭呢，什麼都給你挑出刺來。
就這別說我創了一個詞語，就這我都害羞的好吧！就這結合前後文理解一下好吧！誒，我都說到這個份上了，你們還不懂，那真的是無藥可救了，就這我都歎氣了好吧！
就這有頭腦的人呢如何呢，就說意識到了猛料，就這這個快的可謂高速列車吧。
就這又要傳道了，還問傳什麼道，沒錯兒就這不要給錢，不要打賞，就這你們知道的沒有人要打賞，那尷尬的，別戳穿哈。
就這就說心理暗示了，誒就這為以後的行動你們知道的不是鋪了路嗎，就這很多人都說學到了，就這有不開眼的你們知道的如何呢，沒錯兒就冷哼一聲，很看不起的說有什麼用。
就這就說如何呢，沒錯兒就是吊人胃口。這吊人的，可不一愣一愣的嗎，就問你了。就這學到了，叱吒你好的不學一天天的竟學些壞的，你說呢。
就這學到了吧！還問學到了什麼，有沒認真聽課啊！就說如何呢，就這把控距離真的夠你們學一年的，就說就這怎麼把控，距離多少合適，真的就那個感覺，真的沒個三五十年如何呢，沒錯兒真的就是都練不出的你說是吧！
就這別模板，都起來好不啦。還有什麼用，就這傲嬌的臉兒就問你給誰看呢，你說啊！就這大發的，是腦殘吧！就這罵你了，就這硬氣的，還指名道姓了你說。