接下來的兩天，徐四寶把精力都放在了小龍蝦項目的事情上。為了不讓這個項目黃了，徐四寶囑咐李猛寫了項目合作協議書，之後又做了詳細的項目目標與雙方義務。
李猛倒有些不是很情願去做，近日來辦公室的工作很多，學校進行思想大解放的活動，天天學習，做材料，整思想彙報，彙總，比較煩心。
本來是想拒絕的，但李猛實在找不到好的理由，隻好硬著頭皮做了。
可動起手來，原來計劃一上午就搞定，他整整弄了兩天才弄好。
內容包括小龍蝦種質資源調查，小龍蝦的遺傳多樣性研究，抗病苗種選育，小龍蝦經濟性狀選育，適合蓮-蝦模式養殖的小龍蝦選育。
對於張海浪關心的反季節養殖，李猛初步的想法是像在大棚裏種植蔬菜那樣，建設大棚，在裏麵養小龍蝦。
不過這個想法也僅限於想象，小龍蝦養殖需要活水，才能保持小龍蝦不生病，建一個什麼樣的大棚，水從哪進入大棚，從哪兒排出，大棚裏麵什麼結構，李猛心裏是沒底的。
管它呢，先寫上，也作為項目的一個研究內容。李猛在項目書中增加了反季節大棚標準化建設、小龍蝦精細飼養管理等。
當他把項目協議書交給徐四寶的時候，徐四寶順手放在一邊，隻說了聲：“辛苦了！”。待李猛走後，徐四寶拿起項目協議看了起來，自己雖然不懂，但仔細揣摩，還不錯。
於是，徐四寶拿著項目申請書，找科研處管產學研的副處長陳向前簽字，蓋章。
副處長陳向前接過項目申請書掃了一眼——這麼大的項目，也算是自己今年的業績，激動的不得了：“徐院長，您這個項目經費這麼多，我覺得可以向周校長彙報一下，讓他也了解一下。”
徐四寶一聽陳向前這麼說，覺得這恰好也是一個讓校領導認識、熟悉自己的機會，也有些興奮。
“好的，沒問題。”徐四寶坐在陳向前的辦公室裏，看到陳處長已經拿起了手機。
電話接通，徐四寶聽出，陳向前開的免提。
“周校長，您好，有個事情向您彙報一下。”陳向前說道。
“你說，向前。”
陳向前說：“是這樣的，農學院的徐院長最近談了一個橫向課題，做小龍蝦的，項目經費達到800萬，因此向您彙報一下。”
周校長是分管科研處、創新研究院、產學研這一塊的，聽到一個橫向課題搞了800萬，自己以前帶著老師跑斷腿也沒弄來這麼大的項目，也開心得不行。
“哦，800萬？”周校長笑著又問了一遍。
“是的，周校長。”
“這樣吧，向前，這會你和徐院長一起到我辦公室來找我，我們在談一下。”周校長說道。
“好的，周校長，我們馬上過去。”
掛了電話，陳向前和徐四寶兩人來到行政樓周校長的辦公室。
徐四寶是第一次來，感到周校長的辦公室比自己的大多了，辦公桌後麵還放了一個書架，擺滿了書，一副很有學問、潛心搞研究的樣子，看來以後有機會自己也搞上一個書架。
周校長不認識徐四寶，在掛斷電話以後就拿出學校幹部通訊錄查了一下，農學院的副院長是徐四寶，又上網看了一下農學院網站，徐四寶的介紹，靠做中草藥起家的。