學院裏是有教學經費的，對於農學院這樣一個中等大小的二級學院，每年的教學經費也有幾十萬，但是怎麼用的權力還是集中在院長趙海清的手裏。最明顯的是什麼可以學院報，什麼費用學院不報，全憑院長一句話。
對於教師而言，倘若學院能給報學術會議的費用，是很美的，一個人出去開次學術會議，會議注冊費、來回車票、住宿、差旅費，加起來怎麼也得三四千。這時候就體現了和院長的關係了，有的老師入職以來都沒有出去開過會，因為自己沒錢；有的老師經常開會，還能使用學院的經費，但首先得院長同意。李猛當然清楚，後者中很大一部分老師出去開會都成了變相旅遊。
不過普通老師也不知道學院的這些經費是怎麼花的，因為，學院根本就沒有公示過。李猛知道這些，也是酒桌上聽來的。
日常的教學工作就是這樣，目前來看，管理還算嚴的，早幾年，學院裏一年也開不了幾次會，大家其樂融融，也沒有這麼多任務，基本上就是教學。但這兩年，學校書記換了，副校長也換了好幾個，加上評估評價也比以前多了，搞得大家累的要死。
在評估之前，教學也沒有要求這麼多，有的老師甚至上課遲到，即使被檢查到了，學院領導給教學督導說幾句好話，也就相安無事了。
所以，老師們都懷念那時的生活，教書靠情懷，內沒有太大壓力，外沒有管理部門的太多幹涉，教書很自由，上課也沒有監控。
現在整個環境都在變，變得讓新進教師壓力大的天天抱怨生不逢時。
3月份的時候人事處就下了通知，評職稱開始交材料。李猛從人事處發的公示材料中看到，農學院裏南小林、張愛瑩、路濤幾個人也報了副教授。看來壓力是有點大。
沒有絕對的敵人，也沒有絕對的朋友，隻看有沒有利益衝突。由於評職稱，這讓李猛和各位老師的關係緊張起來，特別是這一批評職稱的幾個同事，平時遇到也有一些別扭。當然，很多好事的老師也在聊，這次誰能上，誰有點懸，誰隻是陪襯的。
評職稱的老師也不閑著，他會跑到老教師那裏問：“當年你評職稱的時候有什麼經驗傳授傳授？”老教師就會給他講起當年評職稱的壯舉，但聽起來無非就是課題、文章、評幾次評上的之類。講的人意氣風發，聽的人滿臉羨慕。
李猛卻是學院裏的那一類老實巴交、默默無聞的人，始終幻想隻要做的好，領導和大家都能看到，應有的東西也會如期而至，不能和其他人同流合汙。
但三輪評審後，到公示的這一天，上麵赫然寫著南小林的名字，其他人都沒有評上。李猛立馬傻了眼，站也不是，坐也不是，他在房間裏走了起來。
摸了摸口袋，李猛點起一顆煙，抽了起來，然後一發不可收拾，一顆接一顆，人也在房間裏走來走去。由於沒開窗，整個屋子煙霧繚繞。艸，這打擊也忒大了，本來以為自己能上的，結果名落孫山。
章媚兒自習回來，剛打開門，就聞到一股強烈的煙味，“著火了！”章媚兒大聲叫道。