當我準時走進學校禮堂的時候，我切實吃了一驚，人這麼多啊。
原來以為不會有多少學生來聽的講座，結果卻出乎我意料中的多，幾乎坐滿了學校的禮堂。
來的學生多，說明這個講座受到了歡迎。我的心情，也由緊張逐漸放鬆了下來。於是，我笑著向同學們比了一個心，算是感謝同學們的捧場。
這種被人捧場，就像被人“寵愛”那般的愜意。
這種愜意，在眾目睽睽之下，我難以掩飾。
它，成了我臉蛋上一道靚麗的風景。
這次講座，是我答應旅遊學院的邀請而主講的一個講座。講座的主要內容，是有關西藏旅遊的，遊什麼，怎麼遊，以及前往西藏旅遊需要注意的一些事項。
嗯？這聽起來像一個導遊。
其實，這是旅遊學院根據現在西藏旅遊熱潮方興未艾，前往西藏旅遊的人越來越多，而策劃推出的一個校內講座。
講座的目的，是讓學生們在假期去西藏旅遊之前，對西藏的自然景觀、人文景觀以及當地民族的風俗習慣，有基本的了解。在西藏旅遊過程中，希望同學們能夠尊重當地的宗教信仰，和民族風俗方麵的禁忌。
自從2006年7月1日青藏鐵路開通以來，以及全國各地飛往西藏航班線路的開通以及增多，對幾條進出西藏的公路進行大規模整修升級後，位於祖國西南的西藏，吸引著越來越多的中外遊客，前往旅遊觀光和休閑探險。
線上線下，除了出現不少的專業研究報告外，西藏自然景觀和人文景觀的文字、照片、視頻等題材，越來越多地出現在各類社交網絡上，成為大家討論的熱點，勾起大家對那一片雪域高原的向往。
我是華南大學副教授方小敏，研究方向是青藏高原民族及民族文化研究。
其實，對於答應旅遊學院的這次邀請，我心裏也沒底。現在的學生在專業課後，還主動去聽講座的，畢竟不是很多，而且是無關學科與學分的內容。
當時，我就想，既然已經答應下來了，哪怕隻有一個學生過來聽，那也是要去的。
假如真的隻有一個學生來聽，那我們就可以坐下來，像朋友一樣聊天，輕鬆加愉快，未嚐不可。
相對以往的講座，這次講座並不難熬，我感覺過的很快，這主要是受到了這麼多同學們的興趣影響。
同學們聽得聚精會神，中途幾乎沒有人離場，這在以往的講座中倒是很罕見的，這顯示學生們對西藏話題是很有興趣的。
大學校園是充滿活力的地方，年輕的學生們青春飛揚，與他們呆在一起，不知不覺中，我自己的心態也年輕起來。
預定的兩個小時到了的時候，我有點意猶未盡，關於西藏有太多值得分享的了。
套用俗話說的“紙短情長”，留待他日再說。
在最後的現場問答環節，同學們熱情高漲，接二連三提了很多問題，我都一一針對性地解答。
我公布了一個電子郵箱，告訴同學們，以後關於進藏旅遊有什麼疑問，都可以通過發電子郵件給我進行溝通，我會及時回複郵件進行解答。
講座結束後，我漫步在校園裏的逸仙路上。
校園裏，微風溫柔，花香撲麵，心情舒爽。一掃近些日子忙於教學，趕寫論文，經常苦熬到深夜而不能睡的疲憊。
正行走的愜意，我突然聽見一陣激越的“嗡嗡嗡”聲音，從後麵快速地由遠及近逼過來。我心裏吃了一驚，本能反應地側身回頭看。
因為穿著高跟鞋，還差點崴了腳。
原來是一位男同學，正騎著山地自行車從後麵快速過來。那“嗡嗡嗡”的聲音，就是那輛山地自行車身上發出來的。