第九二六章 翹首以盼
在錢進的翹首期盼中，終於等來了一個個令他振奮的好消息。
4月10日，戶縣縣政府“縣長辦公會”討論通過了由戶縣教育局提交的《戶縣初級實驗中學校長公開招聘方案》和《戶縣初級實驗中學教師聘用方案》，並責成戶縣教育局負責組織實施。
自4月11日之後，戶縣教育局又召集有關部門和人員專門去東州市和臨近兄弟縣市區的“國有民辦”學校參觀學習。此後，戶縣教育局又組織了規模大小不等的幾次閉門會議，集中研究有關戶縣初級實驗中學校長競聘和教師聘任的細節問題。
在“五一”國際勞動節後的第二天，戶縣教育局在教育局四樓會議室隆重召開了全縣股級及股級以上教育幹部會議，公布並詳細解讀了《戶縣初級實驗中學校長公開招聘方案》和《戶縣初級實驗中學教師聘用方案》兩個實施方案。
《戶縣初級實驗中學校長公開招聘方案》和《戶縣初級實驗中學教師聘用方案》這兩個方案的公布，不亞於在平靜的湖麵上丟下了一塊巨石，一時間在戶縣教育係統內激起了千層浪。
那些股級以上教育幹部們議論的當然是戶縣實驗初中校長的競聘，但大多數人也隻是議論一下而已。雖然說大家都明白實驗初中的校長職位是一個令人眼饞耳熱的“肥差”，可是，“國有民辦”學校在戶縣地區確實又是一個新生事物，盡管有好多人曾經聽說過，可“國有民辦”學校具體是個什麼東西，好多人都搞不清楚。手裏沒有金剛鑽，哪敢去攬那個瓷器活？所以說，大部分股級教育幹部隻能是望而興歎。真正對這個實驗初中校長職位感興趣的，也隻是少數幾個在戶縣教育係統內名聲顯赫、或自恃個人背景深厚的人物。這些人裏麵，有位高權重的教育局部門負責人，也有大權在握的中小學校長和教育辦主任，當然，肯定也少不了戶山中學校長兼戶山鎮教育辦主任錢進。
戶縣教育係統老師們熱議的是實驗初中公開招聘70名教師的事情，細心的老師們還從《戶縣初級實驗中學教師聘用方案》的通知中摳出了“實驗初中中聘教師的身份和編製不變，但教師的工資將由實驗初中獨立核算發放，原則上要高於教師現行工資，教師的獎懲和績效工資由實驗初中校長決定發放標準”這些字眼。
“中聘教師編製不變”這當然是最受老師們擁護的條款，如果真的把老師們的事業編製改成合同聘任製，估計百分之九十以上的老師接受不了。雖然說教師工資不高，但有一個“事業編”就等於是抱上了“鐵飯碗”，好不容易十年寒窗苦讀熬出了頭，沒有哪個老師舍得丟掉這個看起來如同雞肋般的教師編製。
最吸引老師們眼球的，是“實驗初中的教師工資由學校獨立核算發放，原則上不低於現行教師工資”這句話。不低於是個什麼概念？當然是高於現行教師工資。到底是高多少呢？是每個月500元？還是每個月600元？文件上雖然沒明確說，但老師們都猜測肯定不會太少。實驗初中的初次招生就有1000名，每生學期的學雜費是3600元，這樣一年下來光是學雜費一項就得收取七百多萬元，那教師工資會低得了嗎？如果三年之後三個級部同時招生呢？那收上來的學雜費可就是一個天文數字了。所以說，實驗初中教師的獎懲和績效工資，估計也會是一個誘人的數字。