“係統你不在了嗎？”梁凡看係統好長時間不回話問道。
“係統正在檢測宿主這段時間的發展情況，檢測到宿主通過自己的努力得到了《天龍八部》的主角，獎勵角色體驗機會一次。”
梁凡好奇的問道“這個角色體驗是什麼啊？”
“就是可以讓宿主在係統空間真實的體驗一個角色的機會。拿這次的角色舉例，宿主可以體驗1年的古代和尚生活。”
係統解釋後梁凡弄懂了，梁凡想起自己還有上次的獎勵沒用那，自己可以去提升一下演技，然後在去體驗和尚，這樣能更好的演好虛竹這個角色。
“係統我要使用演技培訓。”“好的，現在開啟演技培訓，計時開始。”梁凡的意識來到了一間教室內。梁凡剛坐在唯一的座位上一個老師就推門走了進來。
“歡迎新學生的到來，接下來我來講解一下演技這門課程。”什麼廢話都沒有，講台上的中年男子直接就開始講課了。
“接下來我要講解的隻是我個人總結的觀點，不代表權威，有問題可以直接提出來我們在一起探討。”
“我認為的演技就是我們把一個虛擬的人物通過表演的方式呈現出來。這個呈現的過程就是演技的表現。我把演技分為三個階段。像什麼演什麼，演什麼像什麼，演什麼是什麼。”
“舉例說明一下，假如現在讓你演一個正在聽老師講課的學生，那麼你的表演可能超過我，這就是像什麼演什麼。因為你現在就是一個在聽課的學生，根本不用演就很完美了。這也是我要說明的，在你演技不成熟的時候，你可以選擇適合自己的戲份來表演。每個人天生就是一個演員。”
“我又把演技分為幾個小的部分。語言，動作，表情，眼神，氣質。這5個部分，這5個部分都做好，你就會成為一名優秀的演員。”
聽的認真的梁凡突然回到了現實中，還沒等梁凡問什麼情況那，係統就說話了，“請宿主選擇要培訓的方向，梁凡麵前出現了選擇頁麵。”
梁凡選擇了第一個語言的培訓，聽到了係統的提示聲音，“選擇語言培訓，計時開始。”
梁凡又回到了剛剛的那間教室，還是剛剛的流程，“這節課我們來講一下語言這門表演課程。語言是表演重要組成部分，在表演中一個合適的語言能更好的表演一個角色。”
“我認為語言的表演分為，合適的聲音，合適的語氣，合適的話語。我們舉一個簡單的列子，假如一個警察在抓住小偷後，應該用怎樣的語言那？你來演示一下。”
梁凡想了一下說道，“跑什麼跑啊！這下抓住你了吧！”
“好，什麼樣的台詞是劇本決定的，我們先不說這個。你這句話描述的是一個警察追小偷，然後成功的抓住了小偷。既然追小偷，那自然是需要跑的了，這段話就需要帶上快跑後很累的狀態。還有警察對小偷的一點點厭惡感。你聽我說一下這段台詞。”
一節課梁凡跟著老師演示了很多小片段的台詞，都是梁凡先說，然後老師指出錯誤，在給梁凡演示一遍。
“好了這節課就到這裏，你要記住演戲是一門藝術，藝術來源於生活，那就要符合生活。那我們就應該多觀察自己的生活。這也是一種學習，好了下課。”
在係統聲音，“計時結束下。”梁凡又回到了現在中。這節課對於梁凡來說收貨還是很大的，演技整體提升了30點，達到了9031點，離中級演技又進了一步。
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