時值春秋戰國末期，七雄爭霸，生靈塗炭，百姓們都隱忍苟活。
大秦王朝乃東方第一修真大國，秦國的國君是秦孝公，贏渠梁。
秦國位於大陸的中間地帶，可謂得盡了天時和地利。
這個時候的說客們都紛紛來到秦國，希望秦國可以借此一統天下。
同時，秦國對於本國的小孩更是用盡了心血進行培養。
秦國有專門培訓劍術的學校，比如浴火閣，涅槃閣等等，這些都是培訓劍術的學校。
劍術分為好多級別，最低等級的是劍者，再往上是劍俠，再下來是劍士，在後來是劍師，其次是劍聖，還有劍王，劍皇，劍帝，最高等級的是劍仙或劍魔。
此時正值6月上旬，天氣炎熱，空氣幹燥，到處充滿了蟬叫的嗡鳴聲，讓人們原本不安的心情更加急躁。
街道上的人稀稀兩兩，野外遠隔數裏不見人煙。
視線轉到秦國的濁河河畔的一間小小的重生閣，雖然身處河畔。但是這裏的炎熱依舊，隻有挺拔的楊樹屹立在陽光下，沐浴這太陽的洗禮。
從窗外望去，寬敞的教室，充滿郎朗的讀書聲，“秦，國雖小，其誌大；處雖辟，行中正”。
還沒走進，就聽見了孩子們的讀書聲和這蟬叫、楊樹葉被風吹響的嘩嘩聲交雜在一起，讓人分不清楚。
台上年近古稀的老師講得是繪聲繪色，台下的同學們聽得也是津津有味。
“我來考考你們隊秦國的了解，哪位同學來講講我們秦國的曆史典故呢？”頭發花白的老師提問道。
“我……”一位英俊瀟灑的年輕人自告奮勇到。
遠遠望去，六尺高的身材，如刀刻般棱角分明的臉龐，一雙動人的眼眸，含笑未露的嘴唇。
“好，廖英同學，你來講吧！”年邁的老師同意到。
“我們都知道，秦穆公對於人才是出了名的禮遇。
有一次，秦穆公聽說說楚國的百裏奚很有才華，盡管他的年紀很大。
於是，就派你人用五張羊皮贖回身為奴隸的百裏奚，並且任總他為公卿大夫。
這個時候，有人恥笑到:“用五張羊皮贖回的人還要任總他官職，豈不惹天下人笑話！”
正所謂兼聽則明，偏聽則暗。
秦穆公正在猶豫間，就有良臣進諫到:“君主任賢用能，天下人都翹首期盼秦國可以一統天下，怎麼會有人笑話呢？”
秦穆公於是聽從了忠臣的意見。
秦穆公心懷大誌，不僅獲得了百裏奚、蹇叔、公孫支等賢臣的輔佐，更是協助晉文公回到晉國奪取王位。”
這個時候，“叮鈴叮鈴”的下課鈴聲響起了，老師還來不及褒獎廖英同學，就散課了。