我很羨慕教師這個職業，覺得它高尚、神聖，有著一種讓人不自覺低頭行禮的嚴肅，也有著讓人打心裏笑出來的親切，又或是一瞬間油然而生的害怕，可惜我不能做教師，以前母親說你去報幼師吧，可是那會兒我覺得這職業不是一般人能做的，後來了解了相關常識才發現，自己根本做不了教師，因為身高不夠。
從幼兒園、小學到大學，不記得經曆了多少位老師了，然後學電子琴的時候，又換過兩位老師，有的老師真的是讓孩子們打從心底裏喜歡，也有非常嚴厲讓人害怕的，甚至有讓我們長大後都無法理解當時做了什麼的老師。
有一天和高中同學聊微信，講到了高三時候的班主任，那位戴眼鏡的女老師是教英語的，她對每個同學都很好，她會苦口婆心的讓男同學不要吸煙，告訴大家吸煙對身體的危害，然後在夏天告訴男生不要光著膀子，就算熱，至少要穿背心，我還想起我一個人從網吧出來的時候天都黑了，穿過小巷子回學校上晚自習的時候，哭著跟她說老師我錯了，她居然笑了，說回去吧，下次再去真的要找家長了。
小學四年級有一次寫作業偷懶，被老師發現後按到牆角揍了一頓，那是位很厲害的女老師，三年級的時候教我們語文，四年級後變成語文、數學都教，回想起來還真是神奇，那次她布置的作業中有一道題，練習冊上有，語文書後還有，重複的，因為作業太多，用稿紙寫都寫了六頁了還沒寫完，於是我隻寫了一遍，結果被她發現後就被打了，頭發都蹭到牆上的白灰了，第二天爸媽沒讓我去上學，我依然記得那時候我對母親大人說的話。
“你以為都是電視劇裏的老師啊！”
不過那時候不管是老師還是家長，大概都沒有什麼要告你啊，要當著很多人的麵給你難看的想法，所以後來我還是安安靜靜的上學去了，老師也像往常一樣對待我，對待每一個學生。
但是回想起來，這位老師最大的優點就是，會讓我們在課堂上抄筆記，從來沒讓我們買過課外教材，所以我一直到小學六年級以前，都不知道所謂“課外教材”。
五年級後換了一位語文老師，這位老師的方式很特別，她留的作業很少，但是課堂上講過的內容，如果考試中寫錯了，她會變得非常嚴厲，我大概從小就很倔強，但是碰到這種老師會更加小心翼翼，可能潛意識裏生怕她平日的笑容因為學生的考試不好而突然不見了，這可能是一個小孩子把老師當成家長的感覺。
長大的感覺，大概是從小學六年級有了苗頭的，生理除外，因為我病了嘛。
小學六年級後知道將來要升初中，也知道每天寫不完的作業有多討厭，新換的語文老師嚴厲到現在回想起來感覺都不太好，那時候我在校外學電子琴，其實我很喜歡學，非常喜歡，別的小朋友都是哭著被家長拽到電子琴教室的，我不一樣，我順著琴聲蹦蹦跳跳的過去，每天練兩個小時也不覺得累，反而很開心。
可惜當時的那位語文老師說假期要給我們補習，我說我去不了，因為我要學琴，結果她就生氣了，“學那個有什麼用。”
後麵還說了別的，想不起來了，反正我不去補習讓她很生氣，其實到現在我都不明白小學語文要補什麼。除了假期補習，作業也突然變多，教科書裏的寫完後還要寫課外的，那時候她讓我們交錢買書，書名忘記了，綠色封皮的，錢交給她，然後她繃著厚厚的一捆書，拆開後發給我們，不買是絕對不行的，因為全班都買了。中午吃飯的時間都沒有，因為她居然留了中午必須寫完的作業，下午檢查。不知道這種填鴨式的教學給我現在的寫作帶來了什麼影響，但我對語文的興趣真的不是從她這開始的。因為她讓我害怕語文。我記得那時候有個坐在後座的男生下課的時候喊到，“啥時候畢業，我受不了了！”