明白了怎麼回事之後，他們都是不由得對葉修生出了一絲同情。
在對葉修同情之餘，他們在了解到了葉修這次公開答辯的論文數，居然達到了十篇之數的時候，大家也再一次對於葉修的實力，感到了震憾。
一個才讀研二的學生，竟然有十篇論文都準備在國家級刊物上發表了！
這是多麼變態的實力？
你說幾篇論文？十篇？我去，這個學神哥，是要把國家刊物給承包了嗎！
可不是嘛，他一個人就要發表十篇，讓我等還在為在省級刊物上發一篇論文而愁得吃不下飯，睡不著覺的人情何以堪啊！
…………
即便是葉修之前曾經在公開考試中有過極為牛逼的表現了，無數學生們還是被葉修的這個論文數量給震憾到了。
雖然葉修要答辯的論文多達十篇之數，但是和華夏中醫藥大學的那些學生們的想法一樣，幾乎所有的學生們，都不覺得葉修的論文答辯可能會出什麼問題。
大家都覺得這次的公開答辯，葉修是肯定能夠通過的。
畢竟葉修公開考試的時間才過去沒有多久，葉修在公開考試上的表現，都還在那些學生們的腦海之中。
雖然大家對於結果都並沒有什麼質疑，都認為葉修通過答辯是毫無懸念的事情，但是大家對於葉修的這場公開答辯的興趣卻並沒有受到什麼影響，大家都還是非常地期待葉修的公開答辯，大家都非常想要看一下葉修在公開答辯上的表現。
上次公開考試，是通過筆寫的，可以說是筆試。
而這次的公開答辯，則是通過口述的，可以算是一種麵試的形式。
筆試方麵，葉修已經展現出了無比驚豔的實力，那麼麵試方麵呢？葉修又會有什麼樣的表現？
如果說那些學生們對葉修的公開答辯是非常感興趣的話。
那麼，那些一直在暗中關注著葉修的中醫學界的學者和老師們，則可以用重視兩個字來形容了。
特別是那些在葉修公開考試之後，就一直在努力地想要挖葉修過去的那些學校的領導們，以及相關的專家們，更是無比重視這場公開答辯。
公開考試，葉修展現出了他對於那些基礎知識的紮實掌握，展現出了他近乎妖孽的記憶力和學習能力。
但是歸根結底，這隻是一個基礎素質。
不論是搞科研，還是教書育人，都還有更重要的核心素質，在搞科研方麵，獨到的見解和創造力是一個核心，在教書育人方麵，表達能力是一個非常重要的核心。
而不論是在獨到見解和創造力，還是表達能力。
都是可以在這一次的這場公開答辯中看到的。
因此，這一場公開答辯，已經被那些領導們和專家們視為葉修綜合素質能力的一場關鍵考核 ！
若是葉修展現出了相關方麵的強大潛力和素質的話，那麼他們將會竭盡全力去爭取葉修，但若是葉修在公開答辯中並沒有表現出相關的能力和潛質的話，那麼，他們對葉修的爭取力度就會漸漸淡下來。
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