《大學衍義》附録(1 / 3)

《欽定四庫全書》子部一儒家類

《大學衍義》提要

臣等謹案:《大學衍義》四十三巻,宋真德秀撰。德秀有《四書集編》,已著録。是書因《大學》之義而推衍之,首曰‘帝王爲治之序’,‘帝王爲學之本’;次以四大綱,曰‘格物’曰‘致知’,曰‘正心’曰‘誠意’,曰‘修身’,曰‘齊家’,各繫以目。格物致知之目四:曰‘明道術’、‘辨人材’、‘審治體’、‘察民情’,‘正心誠意’之目二:曰‘崇敬畏’、‘戒逸欲’,修身之目二:曰‘謹言行’、‘正威儀’,齊家之目四:曰‘重妃匹’、‘嚴內治’、‘定國本’、‘教戚屬’。中惟‘修身’一門無子目,其餘分子目四十有四,皆徵引經訓,參証史事,旁採先儒之論,以明法戒,而各以己意發明之。大旨在於正君心、肅宮闈、抑權倖。蓋理宗雖浮慕道學之名,而內實多欲;權臣外戚,交煽爲姦。卒之元氣凋弊,閲五十餘年而宋以亡。德秀此書,成於紹定二年,而進於端平元年,皆陰切時事以立言,先去其有妨於治平者以爲治平之基,故《大學》八條目僅舉其六。然自古帝王正本澄源之道,實亦不外於此,若夫宰馭百職,綜理萬端,常變經權,因機而應,利弊情僞,隨事而求。其理雖相貫通,而爲之有節次,行之有實際,非空談心性即可坐而致者,故丘濬又續補其闕也。

乾隆四十六年五月恭校上

總纂官臣紀昀、臣陸錫熊、臣孫士毅

總校官臣陸費墀

禦製重刊《大學衍義》序

朕惟古之君天下者,興道致治必有其要,然後能使家齊國治而天下平焉。惟《大學》一書,乃古人修身治天下之要道。宋儒真德秀推衍其義,綱舉目張,本末具備,真可爲後世人君之鑒戒也。

恭維我太祖高皇帝,首定家邦,落成宮殿,即命儒臣取《大學衍義》書於墻壁以代繪畫。暨我太宗文皇帝遷都北京,朕以宗人,自顧沖昧,荷天地宗祖垂祐,以皇兄武宗之命,入嗣大統。雖不得目覩宮墻所書,而訓章具存,載諸寶冊。深思皇祖垂訓,惓惓之意,罔敢怠忘。比居藩邸,而承皇考之教,稍長,即命出閣讀書,且命就講官講解《大學衍義》。曰:‘此書於人,深有裨益。汝遵予言,力爲進學。學不負人,在用功專與不專耳。’朕拜稽受教。不幸皇天降割,親輿上賓,言猶在耳,追思何及?

近日內閣大臣請以是書進講,特於五月十三日始命經筵日講官輪直講讀,以資朕學。

夫真氏之撰是書也,首卷帝王爲治之序,蓋統言之。次則論堯舜以下諸君之學。夫學則心誌通明,事至物來,無所不達,故務學爲人君之首事。至論格物致知之要,先明道術,本之天理人倫。理明則人欲滅,倫序則綱常正,而異端之差,王霸之異,有不足辨矣。次辨人才,欲以聖賢之觀人、帝王之知人爲法,則君子小人之不同道,忠直邪媚之不同科,較然可知。次審治體以昭禮樂刑政之序,察民情以明撫虐向背之機。誠心正意之要,其論崇敬畏、戒逸欲爲詳。修身之要,謹言行、正威儀爲主。而齊家之要,則所謂重妃匹、嚴內治、定國本、教戚屬者,無有不備焉。總而言之,皆本於修身、格致誠正,皆所以修其身也。身修則教成於家矣。然其中謹言行、正威儀二語,尤爲親切。蓋君身萬化之原,一言一動,關係匪輕。自聽政臨朝,至於祭祀、燕享之時,不可毫髮忽慢。言行謹而威儀正,則四海從焉,萬民化焉。否則,其所令反其所好,而民不從矣。然言行不可以僞爲,威儀不可以矯飾,要在意誠心正而身自修耳。嗚呼!真西山撰述此書,其所以望於後之君天下者,不既深哉!其不及治國平天下者,舉而措之,率是道耳。

朕德不逮,覽是書惕然於懷,自惟下作生民之主,上承昊天明命,苟不留心《大學》,則無以盡君道之所當爲者。非但愧居君師之位,豈不有負於天,有負於祖宗哉?讀是書則知前代治亂之由,皆本於學與不學耳。學則聖賢之道,爲治本末之序,如指諸掌。修齊之功,治平之效,未有不得焉。如不學,則欲盛理微,凡百有害於身於家於國於天下者,罔知戒止,危亡之勢,未有能逃之者矣。噫!是道也,乃堯舜禹湯文武之道,非孔子之私言,亦非德秀之臆説也。

朕覽是書,見刻寫未精,特命司禮監重刊以遺來世。書刻可觀,庶使讀之者不至於厭斁焉。刊成,用序諸首,以申朕勉強向學之意雲。

嘉慶六年六月朔旦序(並鈐有‘親親之寶’朱印)

陳仁錫評點本卷首

嘉靖聖諭《大學衍義》二道:

嘉靖六年六月丙年,先是帝諭內閣,令翰林講官,日輪一員,將經書、《通鑒》,撮其有關君德政事,與修省之道者,直録其義以贊所未曉,庶心得其旨,而理自通。大學士楊一清等言,自古經史大義,具在宋儒真德秀所撰《大學衍義》一書,請修先朝故事,日令儒臣進講。帝曰:‘《大學衍義》,可令直解。參以時事,用開聖學。若日逐進覽,恐不得精,宜五日一進,不以寒暑廢。庶得探索精研,不徒勞精神,虛延日月。’一清等令講官於每月三、八日以次輪講,春秋開講亦如之。

帝曰:‘講學爲治之首,君道當先,朕虛懷以受,卿等及講官,盡心講説,開誠啟沃,以資朕學。至春時,不必以三、八日爲限,可與該朝兩宮之日,午後進講《衍義》,庶並行而無廢也。’是日講罷,帝感而賦詩曰:‘帝王所圖治,務學當爲先。下作民之主,上乃承乎天。致治資有本,本端化自平。人君所學者,其序有後前。正心誠其意,誌定必不遷。吾誌既能定,道理豈復顛。身修本心正,家治國同然。國治乃昭明,萬邦斯協焉。於變帝堯典,思齊文王篇。萬化修身始,朕念方拳拳。’於是一清等各次韻賡和,命集爲一冊,題曰《翊學詩》。

嘉靖九年三月甲寅,帝諭大學士張璁曰:‘朕近於真德秀所著《大學衍義》卷首記之曰:“格致誠正之方,修齊治平之道。”用以識是書所以教人之方。茲特以賜卿。卿於輔贊政機之暇,時爲繙閲,當以是書及二典三謨之言,朝夕陳之。’璁疏謝,因勸帝力行絜矩之道,以孟子所言‘急先務’、‘急親賢’二語爲法。帝曰:‘閲卿疏,朕當勉。’

陳仁錫評點本《大學衍義》序

補《衍義》爲丘瓊山先生。數年以來,誦《衍義補》有之矣,未有讀西山先生書而好之者。予故合刻二書,仍圖補所未備,而先之以《衍義》。人之言曰:爲君難,爲臣不易,於講筵大可見。此臣子靖獻第一義也。深厚懇惻,溢於至誠,而痛陳事理,不嫌激切,西山先生洵有之矣。其言曰:‘使吾君之心炳如白日,於天下之理洞若秋毫,雖其兜襍進於堯朝,豈魑魅能逃於禹鼎?必提其要,恒挈乎本。’至哉言也!然公之書,不進於紹定二年而進於端平元年,良亦苦矣。甫上書而拜疾速投進之旨,次日後殿聚講,麵諭朝夕觀覽,忽有旨便合就今日進讀,公須別寫。帝曰:‘已在此矣。’因歎先喆進書之不易,主臣相知之不難,於端平則疾速,於紹定則艱難矣。君子藏器於身,待旨而動,使紹定之季遽出此書,以嬰芒刃,公亦死無憾。然公固養其身以有爲也。既以《大學》一書爲君天下律令格例,尤恨雍蔽之禍不遠也,以明道術,辨人才,審治體,察民情,首揭格物致知。雖然,不誠意,物惡乎格哉?心誠,求赤子而得赤子之物格矣。公之積誠能動如是。枝葉未害,本實已先拔,自古患之。至宋不盡然,本實猶有存者。遄遄其臣,高才率意,出之無序,故公以序爲先。真相時識勢之言,乃其文章渾潔邃雅,尤不可及。試常置案頭,於心氣甚補。公猶拳拳夜對之。宋製,邇英、崇政,延訪從容,夜直禁中,不時召對,以晝日便朝,薦仲儼列,昌言正論,其保持尤易也。故曰接賢大夫之時,多有宋端人正士同心哉。