考完試的那一刻，林楓好像解脫了一樣，又好像有點無聊，感覺好像有什麼事漏掉了一樣。
“算了，想不明白！
不想那些亂七八糟的了。
至少我現在沒有以前那麼倒黴了，還是好好的工作，爭取多賺點錢，早點讓母親過上好日子” 。
對於想不明白的事，林楓依然的貫徹，想不明白就不想！
考完試，林楓覺得，這下可以光明正大的和母親說一下，自己要去打工事了。
林楓考完試後，就來到了母親工作的那個家裏，趁著和母親吃飯的時候，林楓決定和母親說一下。
“媽，現在考試也考完了，沒什麼事情做。
我要去打工學點技術什麼的。
萬一成績不好，我現在提前工作幾個月還能多學點東西”
母親想想也對，也就沒有阻止林楓去打工，隻是囑咐林楓一定要注意安全，學東西的時候要勤快點。
林楓又回到了以前平淡的生活。
每天到修理廠工作，偶爾去母親那裏小住一下，這樣平淡的生活就是林楓現在的全部。
這邊林楓同學沒事人一樣過著自己的小日子。
可是他不知道，他的中考成績，以及他玩笑似的考試做法，在當地的教育係統引起了軒然大波。
林楓那個教室監考的兩位老師，被教育局多次的進行問話，問他們有沒有人在你們那裏作弊，你們有沒有幹擾考試，或是有什麼別的因素幹擾到考生；
兩位監考老師被問的不厭其煩！
在其一再保證，沒有任何狀況發生的情況下，仍被詢問了不下十幾回，弄得兩位老師是莫名其妙。
起因是林楓的那張英語試卷！
負責中考批卷的，其中一位，是市一中的一位教研組長。
看到林楓試卷的第一眼，這位老師，很失望的搖搖頭。
聽力竟然一個都沒寫，哪怕是你蒙幾個也好啊，恨鐵不成鋼啊。
當慢慢批下去的時候，批卷老師的神色開始不對起來：
“不對啊，為什麼除了聽力以外，別的全都對，如果是這個水平的話，聽力不可能做不對啊？
難道是抄的，也不對，這個作文的排句、語法的運用比我都好，雖然沒按題目來寫”。
批卷老師，正苦惱的翻譯著林楓的英文作文，當翻譯到其中一句：
“華國應屹立世界之巔，華語應引領世界風潮，今昔習以洋文，豈不忘本乎！”
好嘛，看到這裏，這位老師也是哭笑不得！
你說你又不是不會，幹嘛非要叫這個勁那？
按照現在閱卷規則，林楓同學的英語成績隻有六十分。
也就是說，聽力和作文一分都沒得！
這位閱卷的老師，起了愛才之心。
拿著林楓的試卷，找到了這次閱卷工作組的組長，市教育局的一位副局長。
想要知道林楓同學其他科目的成績，局長同誌很無奈啊，隻能答應這看似非分的請求。
誰叫你老公是市委組織部的領導，俺惹不起啊！
再說了，現在隻是查看一下分數，又不是什麼大事。
當林楓同學其他科目的分數，擺在這位閱卷老師麵前的時候！