合作？陳陌一驚，心中冒出一個想法，自己之前光顧著看倆男生比劃手勢，忘了一個重要線索，李靜雯和林鵬宇是同班同學！
他們會不會一起合作來坑我這個外來人？陳陌被這個想法嚇了一跳，仔細思索後又覺得這念頭看似荒謬，實際可能性極高。校長下午講的規則，到晚上活動開始前還有富裕的時間討論。對了，他想起演講中的人員名單，裏麵好像有五個人。除了三人以外，他冒充的是高三七班的陳某某，而應該還有一位高三十三班的參與者，他又在哪裏。
這次說明空間持續時間很長，足夠陳陌思考之前忽略或沒深究的問題。他開始在思維宮殿中一點一點羅列出設想與推論。
高三十三班，沒有姓名，可能隻是地點說明，這個和目前處境關係不大，先放一邊。
李靜雯和林鵬宇是同班同學，假設兩人在來之前就已經商量好合作事宜，那林鵬宇那句“雨衣男”的誘導性話語就說得通了。他們可能從一開始就打算先找出外來者，而自己的一些不當言論暴露了身份，回想起林鵬宇的那幾個手勢，大概意思是指出外來人身份，示意嚴冬加入他們。
假設成立的話，自證人肯定沒有規則說的那麼簡單。陳陌腦中有根弦在跳動，隻要正確撥弄就會發出動聽的音樂，但他就是不得要領。就在他絞盡腦汁思索時，空間光亮一閃，陳陌又回到了教室中。
既然已經確定了對立關係，陳陌也懶得講些客套話，他看向幾個麵具說道：“那就開始答辯吧，誰先問？”
沒人開口，麵具們相互看了看，笑臉發出一陣處理過的笑聲：“陳陌同學，你下午聽講可太不專心了。誰告訴你辯論就一定得在自證環節之前？”
原來如此，陳陌反而鬆了口氣，他還以為會有什麼殺招，結果不過是對換了順序。就算把辯論放在最後，也沒辦法詢問故事相關的問題，那他不妨以靜製動，等著他們自投羅網。
打定主意後，陳陌開始在記憶中搜索起各種傳聞。雖然已經挺長時間沒有關注這類新聞，但他的庫存倒是不少，不過能拿來利用故事情節並且符合無麵人主題的怪談倒也沒幾個。
無麵人……雨衣人的設定是罩住臉，那我講的故事隻要沒露臉應該就滿足要求。陳陌突然靈光一閃，他想起了童年時幾個玩伴講過的一個鬼故事。他心下一計較，不禁滿意地點頭。
“行，那就直接進入自證環節。下麵，我要講一個發生在醫院的怪事。”