其實孩子的叛逆是青春期的一個階段性特點，並不是孩子不懂事了、學壞了，隻要我們正確地對待孩子特殊時期心理的變化，並多和孩子交流，走進孩子的心靈，平視他們的叛逆行為，相信每個孩子都是好孩子。因此，教師要做到以下幾點：
1.學生與老師在道德人格與法律人格上是完全平等的，所以，教師要尊重學生的人格。不體罰或變相體罰學生，不對學生冷嘲熱諷，不對他們進行心理施暴，做一個合格的老師。
2.每個學生都有自己的個性，沒有兩個完全一樣的孩子，因此，我們不能把學生培養成一模一樣的人，我們要尊重學生的個性，隻有這樣才能培養出有創造力和動手能力的人才。
3.熱愛學生，相信學生，激發學生的自尊心，學生就會增強信心，向著好學生的方向努力，最終就能成為一個有愛心、守紀律、講文明的好學生。
問題90 青春期叛逆，家長該怎麼辦？
青少年時期有逆反心理很正常，沒有必要過於擔心。但是，如果這個時期的孩子對家長的任何建議都持抵觸情緒，那首先要反思的是家長的溝通方式是否有問題。青少年時期正是建立自身價值觀的時期，家長首先應該明白，沒有哪一種價值標準是絕對正確的，所以應該尊重孩子個人的價值取向。如果你覺得他不對，也沒有必要強行灌輸你認可的那種價值取向。因為這個時期的孩子已經不再像兒童期那樣對家長有一種崇拜意識，家長應該盡可能地告訴孩子，有哪些人持有哪些價值準則，他們處於怎樣的環境，再告訴他你所持有觀點，至於他應該怎麼做，那是他自己的事情，應該由他自己選擇。
保持冷靜。孩子叛逆，成人一定會不滿，因此，會為自己的權力鬥爭，用聲音來壓倒他。急躁的父母，應該提醒自己，要保持冷靜，也要等孩子冷靜，再進行溝通。孩子叛逆，言語和行為會猶如暴風雨，他還不懂得控製自己。但父母已經成熟，應該要懂得何時該保持冷靜。
尋求意見。管教孩子，有時可以尋求別人的意見，如問問周圍有同齡孩子的朋友，他們是如何處理類似問題的；或多聽聽有關講座，找輔導員協助；或找一些有關的書籍看看，讓自己的思想更開闊。最好的辦法是直接尋求心理專家的幫助。
了解孩子。家長眼見孩子的興趣會影響功課時，通常會立刻禁止。其實，最好能試著了解情況。例如，陪孩子去電子遊戲中心，和孩子討論他們的偶像，從旁提醒什麼是應該學的，什麼是不應該學的。進入孩子的內心世界，才能與孩子相處得更融洽，和父母相處融洽， 孩子自然就不會叛逆了。
改變教育方法。很多時候，對孩子的管教，是要時常改變方式的。例如，小時候隻有父母講，孩子聽；上了中學後，就應嚐試雙向溝通，也聽聽孩子的建議。一旦發現某一種方法行不通時，父母要隨時轉變自己的思維和行為方式，不斷試驗，直至發現有效的方法。