後記

最近頻頻聽到這樣的說法:“現代人不愛閱讀,遠離印刷文字。”

到底以什麼基準衡量,才確定人們不喜歡閱讀的?基本上並沒有很明確的標準,然而通過閱讀幫助自己成長的人變少卻是事實。

但是我也感覺到,如果我們隻是大量閱讀,把重心放在量的問題上,卻不提出妥當的解決方法,忽略潛藏在閱讀量背後“質”的問題,將會造成困惑。

這本書想追究的是,什麼樣的閱讀才堪稱真正的閱讀,以及要鍛煉我們的精神,獲得真正的新知,應該采用何種閱讀方法等問題。

另外,如何區分閱讀既知的α型閱讀,與閱讀未知的β型閱讀,由前者轉移到後者與檢閱的方式,也為閱讀拉出新指標。

這本《閱讀整理學》是以《讀書的方法》(原文由講談社發行)為本,由築摩文庫重新發行的新書,作者添加序章與終章,其他也有不少部分重新改寫。

2007年盛夏 外山滋比右