“看的出，你上學時還真夠浪漫。”精花誇獎道，“這也能說是浪漫，太普通了，現在的年輕人都特別想的開，應該說拿出一個都要比我們活的浪漫。”老師很謙虛的說。
這個時候，精花又細心的端詳老師，他長得也很獨特，長長的臉形，長長的下巴，高而尖的鼻子，大大的眼睛，並且留著一個藝術人的發型，不知在那裏有點像美國影星史泰龍，她望著他不知想起要問他什麼，但又沒說出口。
此時，他是一種非常自然的表情，眼睛直直的盯著窗外，下意識的說：“現在我一共帶了十個學生，我很有信心將他們教好，這不僅是代表我臉麵的事情，而且對我也有極大的啟發，隻要他們有出息，我肯定要跟著受益，說起來是我親手帶出來的學生，那多體麵。”
精花笑了一下，說是的是的，隻要老師有信心，我覺得肯定會有收獲，尤其我就小海涵，要需要你的重點指教哦。
“沒問題，我會用心教他的，不過你家兒子也很有音樂細胞，他爸是不是唱歌就很好。”
老師無意中突然問起孩子他爹是否歌唱得很好。
精花馬上想到唐軍“魔喉”般的嗓子，快嘴說是的，他爸嗓音就很好，隻是過去條件不好被耽擱了，不然現在早成明星了。
老師奉迎道厲害厲害，上次和杜海涵他爸見過一次麵，真想不到他也是個有音樂細胞的人，精花心想，老師搞差了，那不是孩子他親爹，杜百靈對音樂一竅不通，我說得會唱歌的是唐軍，他才是孩子的親爹，不過這種事精花絕對不會和任何人去外露。
接著，老師又說：“我自己也寫過好多的歌，其中有好幾首都刊登在音樂報上。”
老師說完，將音響打開，然後唱了起來：“風的歎息/是攜帶黃沙的累贅/葉子的歎息/是離開樹的憔悴/心的歎息/是你走後精神上的崩潰/花的歎息/是秋寒的不退/時光的歎息/是懶惰流走的青春年歲/我的歎息是失去你的慚愧/黑夜黑夜歎息歎息/我還能用什麼方式把你挽回/寂寞寂寞歎息歎息/我還能用什麼方式向你解釋我的無罪，，。”
他的歌聲是悠揚中帶著一種傷感，唱得人是如癡如醉，精花坐在一旁為老師連連鼓掌，然後激動的說：“你太有才了，唱得我心都醉了。”
老師笑了笑，說：“愛情歌曲嘛，就要從感情出發，寫得真實一些，否則就不會感人的。”
精花望著老師的表情，微笑的點了一下頭，就感覺他潛藏的才華已經達到一個專業歌星的標準了……
晚上回到家，杜百靈正坐在沙發上一個人抽煙，搞得屋子裏是煙霧繚繞的，“杜百靈，你又開始閑得沒事幹，你就不能做些有意義的事，你把屋裏的空氣全汙染了知道嗎。”
精花狂喊著，但杜百靈卻是一種死板板的樣子，無動於衷，精花走過去要奪他的煙，杜百靈馬上開口說：“方書記車禍遇難，唐軍的靠山倒了，以後啊，我再想升就難了。”他的神情很悲觀。
精花驚了一跳，問方書記遇車禍了，是什麼時候發生的事。
杜百靈說昨天發生的事，突然吧，精花沒有說話，她立刻想到這件事，最難過的應該是唐軍。