掃視教室一眼後我速度反應過來，此刻應該是該輪到我上台自我介紹。
前後左右方向微微歉意點頭，我走上講台去自我介紹。
之於我而言，所謂的自我介紹，我也隻是講一下自己的名字、來自的國度以及年齡。
在教室裏自我介紹開始，我還不曾關聯上追蹤端木森和小加藤君的可隱身紙人之前，我倒是仔細聽了幾個同學的自我介紹。
那幾個同學的自我介紹，無一例外的都把自己的事情介紹的很是詳盡，什麼原住址現住址，以及家庭成員的情況，還有對從小到大經曆的概括。
我不清楚那樣詳盡的自我介紹是不是這裏的常態自我介紹，我清楚我沒打算去現編謊言也來個詳盡自我介紹。
我的諸多事情，不足為外人道也。
自我介紹本就是個過場，我認為，在這多數人都是第一次見麵的教室裏，不會有哪個會在乎別個的自我介紹詳不詳盡，即便是在乎，也沒哪個會當眾提出反對意見。
而事實證明，我的認為果決是自認為。
我寥寥幾句自我介紹之後也就準備下台，也就在這個時候，坐在Jesse身邊的一個男生從座位上立起身，開口說我的自我介紹是對在座人的不尊重。
看到有人找茬，我頓住下台的腳步。
瞟一眼那從座位上立起身指責我的男生，和他身邊盯著我瞧的Jesse，我淺淡笑意不變，問詢那男生何為尊重。
不等那男生接上話茬，我說，尊重他人是一種高尚的美德，是個人內在修養的外在表現。
尊重是人與人相處之人間正道，內在的表現是平等相待的心態，外在的表現是平等相待的言行。
直白的講也就是無條件承認並接受對方所擁有的一切，不因自己的好惡而挑剔、指責和論斷。
講完這些，我說尊重是相互的，我問那男生，他的行為，是否尊重了我。
那男生的臉色尷尬難堪，杵在原地半天憋不出一句話，不滿眼神瞟一眼他旁邊坐著的Jesse。
Jesse無視那男生瞟向她的眼神，隻把探究目光關注到我身上。
立在講台上，我對教室裏的人說，我初來日本不懂這裏學校的規矩，但我清楚，哪裏都是要尊重別個的個人隱私，我不想多講，自然是沒誰能夠強迫得了我去多言。
如果我的自我介紹令在座的其他人也心生不悅，那麼我在這裏講抱歉。
說完這些，我衝著立在講台一側旁觀事態進展的木村拓鞠躬，再向講台下鞠上一躬，也就回返座位。
關聯追蹤小加藤君和端木森的可隱身紙人得到的訊息讓我心緒不定，甫一來到DJ大學就又被人挑釁必須讓我肝火旺盛。
我沒打算在這裏收獲什麼同學之誼，我自然是不能，開始就服軟平白的讓人覺得我好欺負。
為免日後在這裏被人認定為軟柿子，反擊是很有必要的一件事情。
我走下講台，教室裏隨即又有人上台繼續自我介紹，那之前為難我的男生尷尬著臉色也坐定座位。
我剛坐定之前座位，羅琳就低聲盛讚我剛才表現很凶悍，我微微搖頭，繼續去關聯追蹤小加藤君和端木森的可隱身紙人。
在這學校裏無論如何都是無所謂事情，現在對我而言關緊事情，是我要清楚知道，端木森和小加藤君接下來的談話內容到底是什麼。
從可隱身紙人存儲的訊息裏我知道，端木森講到，他不曾把紋身之術內容盡數教習給小加藤君之後，本是坐沒坐相的小加藤君在座位上坐直了身體。
小加藤君滿眼算計，嗤笑一聲說端木森這是在講冷笑話，說端木森沒必要拿這樣的話語來搪塞他，他不是三歲小孩的智商。
端木森陰沉的臉色更顯陰沉，向小加藤君提及刻骨生花，說刻骨生花是紋身之術中的關鍵內容，他一直都不曾把那刻骨生花內容教習給小加藤君。
小加藤君沉默一會兒，問詢端木森，我是否已然跟著端木森修習了刻骨生花內容。
端木森說沒有，說他沒教習小加藤君刻骨生花內容，也不曾教習我刻骨生花內容。
小加藤君臉色帶起譏諷笑意，說端木森曾不止一次在他麵前提及，我才能達成刻骨生花，追問端木森不教習我刻骨生花內容的原因。
端木森說他在教習我和小加藤君紋身之術之後，才發現自己眼拙看錯了我，所以也就沒把刻骨生花內容教習給我。
小加藤君說原來如此，再追問端木森，刻骨生花內容分幾部分。