“哪裏不對！”賈思文剛一出口就感覺不對，誒？他是不是少說了一個‘不’字？
李文的目光緩緩在賈思文身上打量，淡淡開口說：“你可以直接說，怎麼樣，我才能回到這個教室上課？”
“回答我三個問題，隻要三個問題你能答對兩個，那麼，我和全班同學，就都同意你回來上課。”賈思文開口說道。
“你們都是這個意思？”李文問道。
“對！”全班同學異口同聲。
“兩個不行，必須三題都回答正確，否則我們不服！”
李文眯著眼睛笑了起來，“好，那你問吧。”
賈思文挺直了腰板，扶了扶眼睛，開口說：“既然這節課是語文課，張老師又是我們的班主任老師，那我就問有關於文學方麵的好了，當然，出題的範圍不會超過課本，免得大家說我欺負你。”
“你盡管問。”
“你逃學的這一周，張老師帶領我們學習了莊子的《逍遙遊》，那麼我問你，《逍遙遊》通篇都講述的‘大鵬’，曾被後代哪位詩人引用過？”
“李白。”李文不假思索地回道：“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬裏，正是出自李白的《上李邕》，李白將自己比作《逍遙遊》中的大鵬鳥，以泄對李邕瞧不起年輕人態度的不滿，也表現了他敢於向大人物挑戰，初出犢兒不怕虎的銳氣。”
對於李文的答案，賈思文絲毫不敢意外，畢竟這句詩在中國人，特別是年輕人之間的流傳度很高，尤其是在國風中學，基本上人人都能答得上來。
“高一課本上的《孔雀東南飛》，李文，你也學過吧？”賈思文開口問道。
李文點點頭，“學過，我可以把它看做是你的第二個問題嗎？”
噗嗤——
教師的角落裏傳來一聲憋笑。
賈思文漲紅了臉，硬氣道：“就算是第二個問題，那麼我現在問你第三個，《孔雀東南飛》的原名，是什麼？”
“孔雀東南飛還有原名？”
“不知道，反正我會背，但是從來沒有聽說他還有別的名字的。”
“誰帶手機了，快查查是不是真的有。”
……
“不用查了。”李文歪著腦袋看向賈思文，“《孔雀東南飛》取材於東漢獻帝年間發生在廬江郡的一樁婚姻悲劇。原題為《古詩為焦仲卿妻作》，因詩的首句為‘孔雀東南飛，五裏一徘徊’，故又有此名，全詩353句，加上標點符號一共2260字，不算標點符號也有1765字，賈班長，我說的對嗎？”
沉默。
整個教室裏死一般的沉默。
可怕。
我怎麼可能會有這麼可怕的學生！
張文宇看著爭鋒相對的二人，悄悄抹了把額頭上的汗。
賈思文一張臉憋成了豬肝色，在他的概念中，這兩道題雖然都出自高中語文課本，但選題的角度都極為刁鑽，一般的高中生通常都很難脫離課本去了解它更深層次的意義和內涵，李文，你好歹想一想再回答啊，咱倆不是一路人好嗎，你這樣做，我以後出去還怎麼好意思跟人說我是語文課代表？還有班長。
“看來我現在是有資格和賈思文同學一起上課了？”李文靦腆地笑道。
賈思文後悔了，其實他本來還有第三道題在等著李文，這道題才是最難，最有機會考到李文的一題，但是剛才被他一激，情不自禁地將三題問完了，特別是第二個，問的是什麼傻逼啊！
“看來賈思文同學不太服氣。”李文無奈地歎了口氣，可隨即話鋒一冷，厲色道：“賈思文，你知道你在幹什麼嗎！”
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