“例子太多了，老頭就不一一說明，我知道你們有人不服，但不服不要緊，老頭也是從那個時期走過來的，我很欣賞你們的那一股勁，希望你們能堅持和守住那股幹勁，人要是沒有了那股幹勁的話，一生會碌碌無為的得過且過。”
“道理，雞湯，我相信你們都懂，但懂和實踐是兩回事，就像機研一樣，老頭我說得再多再清楚，你們也記得很仔細，但是實踐還是會有很多出多的地方。”
“所以，你們也可以看到，在這裏的每一位機研學徒，他們都很認真的設計和繪圖，設計和繪圖是機研的起點……”
李老頭再一次重複著設計和繪圖對機研的重要性，這可不是理倫，而是真真實實的案例，他說完一遍後，才安排機器給大家。
這是一麵屏幕，功能隻有繪圖，有點像繪畫的作用，也單單是這個作用，但是這並不是電腦，更像是一個升級到極致的繪畫軟件。
莫天正試玩了一會基本功能，心裏想到“這怕又是易軒的傑作吧，要是這樣的話，那就可以說得通了，不過這樣升級軟件的感覺，有點古老和創新，是在軟件的前提下，融入了機研和新的元素吧？”他也不是很確定，但心裏卻有著八九不離十的感覺，同時有點似乎回到七零年代的概念。
莫天正猜測的同時，李老頭把如何繪圖示範了一遍，感覺有點似用電腦上美術課，又有點別的元素，那個元素應該就是書上所說的元素，也就是被易軒稱為勾樂漸術技巧。
說實話，這名字起的不怎樣，感覺有點隨意，或者他根本不在乎，名字不過是一個稱呼而已。
李老頭的表演很快結束，“好了，老頭我已經示範了一遍，我不要求你們設計，我的要求是，以最基礎的機甲戰衣原型，模仿的給我畫一遍。隻有讓老頭滿意，你們就可以試試設計一款屬於自己的專屬機甲戰衣。要是表現得出色，老頭我還能作主，把機甲戰衣從學院中申請給你們。”
“我知道你們很激動，老頭我要的就是這腔熱情，把這熱情全情的投入到機研之中，堅持再堅持就能成功，老師相信你們。”
“開始吧，動動你們的手，用雙手成就夢想。”
隨著李老頭的話落，機研課機甲戰衣的基礎開始了，設計和繪圖他說是基礎，但並不是所有機研師這麼認為，因為繪計和推演才是最關鍵的一步，設計再好過不了繪計也就是失敗的作品，所以繪計和推演才被機研師認為是真的基礎。
不過李老頭卻不那麼認為，他堅信著易軒的信念，把設計和繪圖視為基礎，並將這個意念強行加到學生身上，隻字不提繪計和推演被其他機研師視為基礎的一說。
或者已經有學生否定，但是李老頭並不介意，機研師的走向，是改變世界的轉變，隻有能讓世界變得更好，誰對誰錯又有什麼關係。
(本章完)