前言(1 / 1)

“調研篇”是2010年推出的大型暑期社會實踐項目——“寧波車載廣告暑期調研”。教師們帶領學生走出校園,走進社會,用略顯稚嫩的專業眼光打量寧波廣告業。他們搭乘各種公共交通工具,奔赴各個公交站台、汽車站、火車站、機場,走訪寧波市公交廣告龍頭企業,獲取了大量寧波車載廣告的一手資料。雖然在專業見解上還不夠精準,在寫作上還不夠成熟,但每一篇調研報告都是學生們努力的結果,充溢著勃勃生機。

“創益篇”是學生承擔的寧波公益廣告創作作品。近年來,受寧波市鄞州區廣播電視台、紅十字會、聯創辦、政法委等政府部門的委托,廣告專業學生們設計了以低碳環保、文明修身、禁煙、獻血等為主題的公益廣告,獲得相關部門的好評。這不僅拓寬了學生的創意空間,提升了學生服務社會的能力,而且培養了學生的“公心”。

“競賽篇”收錄了學生部分獲獎作品。多年來教師們努力建設“以賽促教”的教學模式,組織和指導學生頻頻參加在全國乃至國際上頗有影響力的重大廣告競賽,如亞太廣告節、全國大學生廣告藝術大賽、大學生廣告設計大賽(即金犢獎)、大學生廣告藝術節(即學院獎)、中國公關大賽、寧波市大學生公益廣告大賽、寧波市“八榮八恥”公益廣告大賽、寧波南高教園區DV短片大賽等賽事,並在各類比賽中屢獲佳績。曆年來的優秀獲獎作品均作為實踐教學的成果收入在本書中。

本書的出版是浙江大學寧波理工學院廣告學專業全體師生共同努力的結果,也凝聚了寧波大學同行的辛勤勞動,並得到了寧波大學主持的“寧波市服務型重點專業——文化創意專業群建設項目”(項目編號:sfwxzdzy2010001)的支持。在成書的過程中還得到寧波市文化創意專業群建設叢書編委南誌剛教授、周誌鋒教授、龔纓晏教授的大力支持和悉心指導,在此對他們表示由衷的感謝。

季愛娟

2011年3月於寧波

“調研篇”是2010年推出的大型暑期社會實踐項目——“寧波車載廣告暑期調研”。教師們帶領學生走出校園,走進社會,用略顯稚嫩的專業眼光打量寧波廣告業。他們搭乘各種公共交通工具,奔赴各個公交站台、汽車站、火車站、機場,走訪寧波市公交廣告龍頭企業,獲取了大量寧波車載廣告的一手資料。雖然在專業見解上還不夠精準,在寫作上還不夠成熟,但每一篇調研報告都是學生們努力的結果,充溢著勃勃生機。

“創益篇”是學生承擔的寧波公益廣告創作作品。近年來,受寧波市鄞州區廣播電視台、紅十字會、聯創辦、政法委等政府部門的委托,廣告專業學生們設計了以低碳環保、文明修身、禁煙、獻血等為主題的公益廣告,獲得相關部門的好評。這不僅拓寬了學生的創意空間,提升了學生服務社會的能力,而且培養了學生的“公心”。

“競賽篇”收錄了學生部分獲獎作品。多年來教師們努力建設“以賽促教”的教學模式,組織和指導學生頻頻參加在全國乃至國際上頗有影響力的重大廣告競賽,如亞太廣告節、全國大學生廣告藝術大賽、大學生廣告設計大賽(即金犢獎)、大學生廣告藝術節(即學院獎)、中國公關大賽、寧波市大學生公益廣告大賽、寧波市“八榮八恥”公益廣告大賽、寧波南高教園區DV短片大賽等賽事,並在各類比賽中屢獲佳績。曆年來的優秀獲獎作品均作為實踐教學的成果收入在本書中。

本書的出版是浙江大學寧波理工學院廣告學專業全體師生共同努力的結果,也凝聚了寧波大學同行的辛勤勞動,並得到了寧波大學主持的“寧波市服務型重點專業——文化創意專業群建設項目”(項目編號:sfwxzdzy2010001)的支持。在成書的過程中還得到寧波市文化創意專業群建設叢書編委南誌剛教授、周誌鋒教授、龔纓晏教授的大力支持和悉心指導,在此對他們表示由衷的感謝。

季愛娟

2011年3月於寧波