本書是教育部人文社會科學研究“十五”規劃第一批立項課題“科學世界與日常世界的分合”的成果，在此對教育部的支持表示感謝。我還要感謝華東師大和童世駿教授，感謝卑爾根大學和希爾貝克（Gunnar Skirbekk）教授，他們為我安排了在卑爾根大學做三個月的研究交流，使我得以專心為本書定稿。不少朋友和學生總認為我在做什麼重要的工作，我將錯就錯，受到鼓勵。妻子和女兒不覺得我在做重要的事情，但既然我愛做，她們就支持，這種支持當然是最重要的。感謝簡寧張羅本書的出版，書稿完成後，他讀了一過，說是像讀小說；那當然最好不過了。南京大學的郭洪體、華東師大的劉曉麗校讀了打印稿，建議了不少修訂，在此特表感謝。
2006.10.23，於上海外環廬
本書是教育部人文社會科學研究“十五”規劃第一批立項課題“科學世界與日常世界的分合”的成果，在此對教育部的支持表示感謝。我還要感謝華東師大和童世駿教授，感謝卑爾根大學和希爾貝克（Gunnar Skirbekk）教授，他們為我安排了在卑爾根大學做三個月的研究交流，使我得以專心為本書定稿。不少朋友和學生總認為我在做什麼重要的工作，我將錯就錯，受到鼓勵。妻子和女兒不覺得我在做重要的事情，但既然我愛做，她們就支持，這種支持當然是最重要的。感謝簡寧張羅本書的出版，書稿完成後，他讀了一過，說是像讀小說；那當然最好不過了。南京大學的郭洪體、華東師大的劉曉麗校讀了打印稿，建議了不少修訂，在此特表感謝。
2006.10.23，於上海外環廬