第二步：A、B先擺好北麵的兩列桌椅，緊挨暖氣，再將南麵兩列桌子緊挨南牆，與北麵的桌子對齊。然後在第一排中間擺四張桌子，注意桌子兩邊走道的寬度保持一致，然後依次往後擺，注意橫向、縱向都對齊。D、E、F開始掃地。D掃中間四列，E掃北麵兩列加走道，F掃南麵兩列加走道。以上均從前往後掃，掃完後將垃圾倒入教室樓外的垃圾車內。C將教師講桌、黑板、黑板槽、報警器擦幹淨。
第三步：A將挨玻璃一側的窗台、窗戶槽、暖氣擦幹淨，從講台前往後擦。D負責走廊中間的玻璃及窗台，後黑板槽及配電器盒子。B負責前門及前門旁邊的電源按鈕。F負責後門及後門旁邊的電源按鈕。注意門框上的橫梁一定要擦幹淨，電源按鈕一定要用幹抹布擦。C、E負責拖地。C負責南側兩列加走道加緊挨著的中間兩側。E負責北側兩列加走道加緊挨著的中間兩列。注意桌角要擦幹淨，若不幹淨，隨手拿著一塊抹布將桌角擦幹淨。兩人均從講台前往教室後拖，墩布在前，人在後，人倒著走，並隨手將窗簾拉好。（注：擦窗台時先用幹抹布擦一遍土，注意不要將土擦到地上，若土落到地上，隨手用濕抹布擦幹淨地上的灰塵，然後用濕抹布擦一遍窗台。要先擦教室內的窗台及按鈕，再擦教室外麵的，將教室外麵的擦幹淨了，就不要再進入教室了。）
第四步：A、D將室外走廊用墩布擦幹淨。C、E各自將自己的墩布洗幹淨，用手將墩布盡量擠幹水分，放回教室後麵的水桶裏。F負責將前門鎖好。B整體看一下教室的情況，若沒有需要整理的便可鎖上後門。
衛生委員負責整個過程，對不到位的地方隨時指出並清掃，每一步都要嚴格檢查，按步驟有秩序地開展清掃工作，最後檢查各個地方，尤其是死角、容易被遺忘的地方，一定要落實，待所有工作進行完畢，無任何差錯，經學校檢查完畢後方可離開。
校園衛生，我們的責任
四十四中0902班 孟繁宇 寧書嫻
走進我們四十四中彌漫著書香的校園，你會被那迷人的風景所吸引：現代化的教學樓，鬱鬱蔥蔥的樹木，還有鮮豔奪目、爭奇鬥豔的花卉。我們一天中的大部分時間是在校園中度過的，同學們或在綠蔭下漫步，或在運動場上鍛煉身體，或在教室裏專心學習，校園中的一切就像歌謠一樣美好。
可是，偶爾我們還會看到一些不和諧的畫麵：在打掃得幹幹淨淨的地麵上，會有一個口香糖痕跡，或者是一片餐巾紙、一個零食包裝袋，或者不該出現的塑料瓶……所有這一切，都跟我們寬敞優美的校園極不相稱。這難道不該引起我們對“衛生公德”的深思嗎？其實，一個人有沒有良好的習慣，有沒有優良的素質，都能從日常的小動作中體現出來。隨手撿起垃圾，也許真是一件不起眼的小事，可它映照出的，卻是你的一個好習慣，一份對校園的愛。
同學們，“天下大事，必作於細”。或許我們個人的力量是微薄的，可是如果我們學校的所有同學都能盡自己的微薄之力，都願意彎下腰去，撿起散落的垃圾，就可以保持我們學校環境的整潔。我們的校園才是美麗的校園！
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。同學們，撿起的是一張紙片，純潔的是你的精神；擦掉的是一點汙漬，淨化的是你的靈魂！為了更好地美化我們共同的校園環境，我們要從我做起，從現在做起，從一點一滴做起，養成良好的習慣。我們將挑起傳承衛生的使命，不負於未來，不負於教育我們的學校。
2010年9月13日