小讀者們，對愛因斯坦這個名字，你們一定是耳熟能詳的，但是，你們知道他有什麼樣的經曆，他的性格是什麼樣子，他有什麼樣的愛好和生活趣事，更重要的是他怎麼從一個功課平常，舉止平緩，不愛跟人交往的少年，成長為20世紀世界上最偉大的物理學家的嗎？
說到20世紀貢獻最大、最有影響力的科學家，首推應是愛因斯坦。
阿爾伯特·愛因斯坦（AlbertEinstein，1879~1955），舉世聞名的德裔美國科學家，為猶太人。因為在光電效應方麵的研究，愛因斯坦於1921年被授予諾貝爾物理學獎。愛因斯坦是人類曆史上最具創造性才智的人物之一。他一生中開創了物理學的4個領域：狹義相對論、廣義相對論、宇宙學和統一場論。真正突破了牛頓經典物理學2個世紀的未能有較大發展的狀況，是現代物理學的開創者和奠基人。同時他是量子理論的主要創建者之一，在分子運動論和量子統計理論等方麵也做出了重大貢獻。
愛因斯坦終身熱愛和平並為人類的和平貢獻自己的力量，第一次世界大戰爆發後，他投入了反戰活動。二戰後，為開展反對核戰爭的和平運動和反對美國國內法西斯危險，進行了不懈的鬥爭。特別需要指出的是，愛因斯坦譴責日本對中國的侵略，一直關注和聲援中國的民族解放和進步事業。
1999年12月26日，愛因斯坦被美國《時代》周刊評選為“世紀偉人”。為紀念他，第99號元素被命名為“鎄”。人們稱他為“科學的巨人”。
本書分為5個部分，分別是“獨立思考的少年”“‘相對論’的提出和發表”“舉世矚目的偉人”“不懈的鬥士”“原子能之父”，這也是愛因斯坦人生發展的5個階段。每一部分通過一篇篇生動的文章，配以圖片，圖文並茂地展現了這位20世紀最偉大的科學家生活的時代背景、生平、部分思想、他在科學探索以及人類和平事業方麵所做出的不懈努力和巨大貢獻，給小讀者們以啟迪。讓大家了解到引導愛因斯坦生涯的最大動機，不是財富，不是名聲，也不是別的更高尚的目標（尤其是財富和名聲可以憑借其他更快捷的手段獲取），他的主要動機是科學的好奇心和科學的美學。
我熱切地希望，在我的小讀者中，未必不會有一兩位被這偉大科學家對科學的無限熱情及他的偉大人格所吸引，激發起對科學的興趣，能樹立遠大的科學理想，成為中國未來的“愛因斯坦”。
或許，他就是你！