從此，孟子牢記母親的話，不再逃學，發憤攻讀，立誌成材。他長大後，逐漸成為一個很有學問的人。後來，他被孔子的儒家思想所吸引，於是決定離開鄒國到孔子的家鄉魯國去深造，逐漸成為一名卓越的思想家和傑出的儒家學派的大師。
小知識
浩然之氣
孟子十分重視道德修養的自覺性，他認為無論環境多麼惡劣，也要奮發向上，要把惡劣的環境當做磨煉自己的手段，應該做到“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”，稱為一個真正的大丈夫。他認為通過長期的道德實踐，可以培養出一種堅定的無所畏懼的心理狀態，這就是所謂的“浩然之氣”。
《孟子》中的小故事
《孟子》七篇是記錄孟子言行的一部著作，也是儒家的重要經典之一，同時還是一本優秀的古代散文集，在哲學史和文學史上都有著較高的地位。它包括《梁惠王》、《公孫醜》、《滕文公》、《離婁》、《萬章》、《告子》、《盡心》。《孟子》中有很多小故事，都很有教育意義。
有一次，孟子和梁惠王討論政事，梁惠王說：“我對於國家很盡心了吧？河內饑荒，就把那裏的民眾遷移到河東，把河東的糧食運到河內去，河東饑荒時也這樣。了解一下鄰國的政績，沒有像我這樣盡心盡力的。可是鄰國的民眾不見減少，我的民眾不見增多，是什麼道理呢？”
孟子答道：“大王喜好打仗，讓我用打仗來作比喻。戰鼓咚咚響，交戰開始了，戰敗的士兵丟盔棄甲拖著武器奔逃，有的跑了一百步才停下，有的跑了五十步就停下了。跑了五十步的人因此而譏笑跑了一百步的人，行不行呢？”
梁惠王說：“不行，他隻不過沒有跑到一百步，但同樣是逃跑。”
孟子說：“大王如果知道這個道理，就不要希望你的民眾比鄰國多了。”
後來，人們用“五十步笑百步”的成語比喻那些以小失敗嘲笑大失敗的人，還用來比喻程度不同但本質相同的做法。
孟子告誡弟子們學習要專心致誌，持之以恒，並講了一個故事：弈秋是古代有名的棋手，有兩個人慕名而來，同時拜他為師。弈秋一心想把自己的棋藝傳授給他們，講課特別認真。一個學生特別用心地聽他講課。另一個學生表麵上也在認真地聽課，而實際上思想很不集中，他看到大雁從窗外飛過，就聯想到要吃大雁的肉……
弈秋講完課，就叫兩人對弈。開局不久，就見分曉：一個從容不迫地能攻能守，一個手忙腳亂地應付。弈秋一看，兩人的棋藝相差懸殊，就對棋藝差的學生說：“你們兩個人一起聽我講課，他能專心致誌，而你呢，心不在焉。”
成語“專心致誌”由此而來，形容做事或學習時一心一意，能夠聚精會神。
小知識
舍生取義
孟子曰：“魚我所欲也；熊掌，亦我所欲也，二者不可兼得，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也；義，亦我所欲也，二者不可兼得，舍生而取義者也。”
從此，孟子牢記母親的話，不再逃學，發憤攻讀，立誌成材。他長大後，逐漸成為一個很有學問的人。後來，他被孔子的儒家思想所吸引，於是決定離開鄒國到孔子的家鄉魯國去深造，逐漸成為一名卓越的思想家和傑出的儒家學派的大師。
小知識
浩然之氣
孟子十分重視道德修養的自覺性，他認為無論環境多麼惡劣，也要奮發向上，要把惡劣的環境當做磨煉自己的手段，應該做到“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”，稱為一個真正的大丈夫。他認為通過長期的道德實踐，可以培養出一種堅定的無所畏懼的心理狀態，這就是所謂的“浩然之氣”。
《孟子》中的小故事
《孟子》七篇是記錄孟子言行的一部著作，也是儒家的重要經典之一，同時還是一本優秀的古代散文集，在哲學史和文學史上都有著較高的地位。它包括《梁惠王》、《公孫醜》、《滕文公》、《離婁》、《萬章》、《告子》、《盡心》。《孟子》中有很多小故事，都很有教育意義。
有一次，孟子和梁惠王討論政事，梁惠王說：“我對於國家很盡心了吧？河內饑荒，就把那裏的民眾遷移到河東，把河東的糧食運到河內去，河東饑荒時也這樣。了解一下鄰國的政績，沒有像我這樣盡心盡力的。可是鄰國的民眾不見減少，我的民眾不見增多，是什麼道理呢？”
孟子答道：“大王喜好打仗，讓我用打仗來作比喻。戰鼓咚咚響，交戰開始了，戰敗的士兵丟盔棄甲拖著武器奔逃，有的跑了一百步才停下，有的跑了五十步就停下了。跑了五十步的人因此而譏笑跑了一百步的人，行不行呢？”
梁惠王說：“不行，他隻不過沒有跑到一百步，但同樣是逃跑。”
孟子說：“大王如果知道這個道理，就不要希望你的民眾比鄰國多了。”
後來，人們用“五十步笑百步”的成語比喻那些以小失敗嘲笑大失敗的人，還用來比喻程度不同但本質相同的做法。
孟子告誡弟子們學習要專心致誌，持之以恒，並講了一個故事：弈秋是古代有名的棋手，有兩個人慕名而來，同時拜他為師。弈秋一心想把自己的棋藝傳授給他們，講課特別認真。一個學生特別用心地聽他講課。另一個學生表麵上也在認真地聽課，而實際上思想很不集中，他看到大雁從窗外飛過，就聯想到要吃大雁的肉……
弈秋講完課，就叫兩人對弈。開局不久，就見分曉：一個從容不迫地能攻能守，一個手忙腳亂地應付。弈秋一看，兩人的棋藝相差懸殊，就對棋藝差的學生說：“你們兩個人一起聽我講課，他能專心致誌，而你呢，心不在焉。”
成語“專心致誌”由此而來，形容做事或學習時一心一意，能夠聚精會神。
小知識
舍生取義
孟子曰：“魚我所欲也；熊掌，亦我所欲也，二者不可兼得，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也；義，亦我所欲也，二者不可兼得，舍生而取義者也。”
孟子主張在遇到嚴峻的考驗時，應該“舍生取義”，寧可犧牲生命也不可放棄道德原則。