原本以為這些都隻是韓江的客套，白百惠的神經中固執的認為韓江一定還有什麼話想傳達給自己，可接下來的時間，韓江卻隻是東拉西扯，這讓白百惠有點兒奇怪。
走出韓江那間狹小的副校長辦公室以後，白百惠的眉頭緊鎖起來，她努力的思想今天韓江做這一切的目的。
順著學校優美的林蔭道，白百惠從這頭走向那頭，整個校園中除了幾株青鬆，其餘的樹木已經全部失去了綠葉，失去樹葉是為了保存養分，度過了嚴寒的冬天，來年新春的時候，新葉就會再次發芽，周而複始，永不落幕。
紀檢組的入駐讓韓江害怕了！
冬天的風冰冷，但也總能讓人感覺頭腦格外的清醒。韓江急於拉攏和自己的關係，就是為了在學校中鞏固自己的勢力。方縣二中除了校長宋乾，應該就是韓江最有可能能和紀檢組的人有工作交集，韓江一定是嗅到了什麼才讓他感覺到緊張，感覺到害怕。
那就是說，這一次的紀檢巡查，是動真格的！
白百惠手中雖然抱有韓江的一些把柄，但是，不在最關鍵最緊要的時刻，白百惠不準備把它們拿出來用，如果要用，一定要一擊必殺！
而同一時間，張櫟還在為黃琪的事情發愁，他和白百惠每天想的事情猶如高山和海水，幾乎沒有任何可比性。
對黃琪，一定還是要進一步鼓勵！也許，可以發動一下各科教師，眾人拾材火焰高，說不準黃琪轉不彎的那根筋就轉過來了。
隻要是有可行的辦法，張櫟都不會放棄，說幹就幹，打電話聯係八班的各科教師，一件事情重複八遍，張櫟嗓子都快冒煙了，但他卻喜上眉頭。
最短的時間內，黃琪被八班所有的老師約談過一次，或是如知心大姐，或是言辭頗為鋒利，總之，八班的各科老師也是費心了。但這不光是因為黃琪，更多的是因為張櫟，他好歹是高一年級部的主任，張櫟也第一次體會到了當領導的感覺。
領導，真的就是能做更多的事！
很多時候，一個普通職員能力再大，也不及領導喝茶功夫的隻言片語。
對於這件事，黃琪起初是反感的，但有句話叫做“謊話說了一千遍，就變成真的了。”黃琪一個求知學習的高中學子，在各個老師不厭其煩的循循教誨下，思維也終於發生了一點點的變化。
過程雖然艱難，但結果總歸是好的。
教育學生，本就是一場異常艱難的旅途。
變壞隻要一秒，而變好，常常需要經年累月的不懈堅持才能做到！
“老師，我不是不想學，我隻是，我隻是非常心煩，每次拿起筆的時候，我就什麼也不想幹了，我也不知道我是怎麼了！”
黃琪這樣抱怨道。