“哦，嗬嗬。孫靜，你不要介意啊，老師隻是想關心你一下。”
談話似乎受到了阻力，張櫟用自己修煉多年、頗具親和力的“迷之微笑”來緩解尷尬，順便，向孫靜表達自己的初心，親切友善的表達是最能抵消人心中充滿排斥感的心牆的，張櫟把“殺手鐧”都擺了出來，孫靜在那一刻，神情明顯滯了滯。
“老，老師，我們可以談論學習以外的事情嗎？”孫靜像發現了新大陸似的的問道。
“當然可以。”
學生說出任何讓人感覺到匪夷所思的話，張櫟都認為是正常的，這是張櫟在接手高一（八）班以後給自己打過的“防疫針”，高中階段的學生，說白了，也不過個頭高一些的小孩子罷了，既然是小孩子，那就必然會犯錯；既然是各種各樣的小孩子，那就必然會犯各種各樣的錯誤。
所以，犯錯是正常的；不犯錯，反而奇怪。
而所謂教師，需常懷仁愛之心，懂得體察學生；需常懷好奇之心，懂得了解學生；需常懷敬畏之心，懂得尊敬學生。
學生所犯的每一個錯位背後，都是一個個不同模樣的靈魂，而與靈魂交談，勝過憤怒的訓斥十萬八千裏。
“張老師”
孫靜的語調由高轉低，心房的大門漸漸的敞開了……
周六的下午，那是一個擁有溫暖陽光的下午，孫靜和曾經最要好的朋友丁婷相約去吃晚飯。雖然曾經親密無間，但自從高中考到了不同的學校，孫靜的心中已經發生了悄無聲息的變化，這種變化，或許就叫做自卑。而這個周六的午後，又是如此的讓人捉摸不透，商場就餐區恰恰就碰到了丁婷現在的高中同學。
這或許，就是壓死駱駝的那最後一根稻草，當孫靜聽到丁婷和她的幾個同學親密開心的談論著自己已經完全插不進嘴的一係列話題以後，她知道，該到了分別的時候了，天下沒有不散的宴席。
孫靜沒有和丁婷說過任何有關分離的話，因為事關分離的判決，隻是孫靜對自己一個人的刑罰，天涯路遠，往後，各自珍重。
孫靜顯得非常傷心，張櫟默默怔了怔，也不知道該如何勸慰，有些成長，注定是要付出代價的，雖然痛，但是痛過的地方，在今後的人生當中生長得愈發堅強。
張櫟總是習慣於“三思而後行”，想說的話總要在腦中斟酌無疑，才會從嘴裏麵說出來。但今晚這個略顯“特殊”的場合，張櫟的話沒有在大腦中思考，而是從心出發。
“孫靜。”
張櫟出口，嚴厲的口吻中夾雜著溫柔。
“人生中，有一些離別是注定會發生的，但離別並不總是代表著不好的事務，有些時候，這些離別會讓人們更堅強，會讓人們有更想好好活下去的勇氣。人生本就不易，如果你想站在強者的身側，那你就首先要做一個強者。”
張櫟看著孫靜的眼睛，那眼睛中，此刻正飽含著一汪清潭。