大樹順著胖子的目光望去，也發現了出現在大門處的那個小巧的女人。山巨也在她的身旁，遠遠地看起來就像巨熊身邊的一隻小野貓。山巨帶著她向大夥走來，身後又出現了一個佝僂著的男人，像一隻行走的老鼠。
不用山巨下指令，大夥就迅速集合完畢。進過四個月的磨練，孩子們已經對方臉的脾氣和訓練規矩了如指掌。
“我給大家介紹一下，我身邊的這兩位將參與指導大家接下來的訓練。左邊這位叫竹靜，是未來大家的格鬥老師，同時負責教大家的通識學習和地形認識。右邊這位叫陳曉，你們的捕獵技巧主要由他指導。大家歡迎他們”
“歡迎竹指導，陳指導！”大夥整齊嘹亮的吼道。
竹靜小嘴彎彎的向大家致意，令人如沐春風。陳曉就很猥瑣的看著一個個鮮嫩的孩子們。看的大夥兒有點毛骨悚然。
之後大家的就多了三種訓練項目，一種是格鬥，一種是陷阱和偽裝。最後一種是最舒服的——通識。
孩子們覺得訓練不再那麼變態，開始變得有趣起來。每天有半天左右的時間不用背著巨大的木塊不是跑就是跳了。而且通識還能坐在地上學，就像小時候聽父母講故事一樣。
竹靜的通識課分兩項內容，一個是識字，一個是部落曆史。孩子們雖然不是第一次見到用石頭畫在木板上的符號，有的他們都還認識。但是這是他們第一次係統的對這些符號進行識記。渭明很小的時候就見過長老在狼皮上寫寫畫畫這些符號，但是調皮的胖子哪有心思去學這些東西，隻知道這叫字，能夠記錄過去發生的事情。
孩子們每天有一個小時的時間學習這些字，接著進行其他的訓練。在第二天會被要求默寫出前一天學習的符號，如果不能夠寫出來，等待他們的就是傍晚之後的十圈，並且失去今天的刻痕。當一個孩子們發現自己的刻痕開始迅速低於要求後，就充分了解了這項訓練的重要性。
同時開始的新項目還有格鬥訓練和狩獵知識學習。在每天的通識結束後，老鼠就會登場。開始的時候，老鼠帶來的是各種各樣的植物，然後解釋哪些是可以食用的，哪些是有毒的，哪些能夠治病止血。為了展示效果，他會隨便挑一個或者兩個孩子到前麵，先喂給他們植物，然後在孩子們出現各種反應之後再詳細介紹植物的特性。
渭明也被叫上去過，老鼠先扯了一片桃花狀的葉子遞給胖子，看胖子體型較小，就撕了一半再遞給他。渭明猜到這可能不是什麼可以吃的植物，但是隻能接過來塞進嘴裏。他把葉子咬成兩半，然後將一半壓在舌頭下麵，然後才開始小口嚼了起來，還沒嚼兩下，整個嘴巴就麻木了，感覺舌頭腫的快塞滿自己的嘴巴。這時候老鼠陳將手伸進他的嘴巴，掏出葉子，向大家展示
“這叫蛇麻草，在陰暗潮濕的地方容易找到，有很強的麻痹效果，如果出現摔傷可以用它進行包紮，減輕疼痛。同時可以將它曬幹後碾成粉末，混合一些野豬的尿或者糞便，就可以用來獵捕動物。如果誤食，自求多福！”
大壯被抓去試用止血草，陳樹也被叫上前去試吃迷幻花。但是效果是明顯的，孩子們很難忘記如此深刻形象的記憶。
在狩獵知識課後，山靜和山巨都可能出現。山靜教孩子們怎麼攻擊，山巨教孩子們怎麼被攻擊。
孩子們被分成兩人兩人的小組，先獨自練習各種格鬥動作。山靜會一個個為他們矯正，然後就是成百上千遍的重複。在所有動作都熟練後，就進行兩人對抗，山靜會教給大家各種攻擊動作的要點，然後山巨就會登場，演示各種攻擊動作打在身上會有什麼效果，同時還要演示如何躲避和破解。然後就是兩兩對練。
山巨還有一個任務，在每天的傍晚，指導孩子們相互毆打，用各種學過的動作，還要加上手臂粗的木棍，有的人試著互相放水，得到的就是山巨的親自指導。山巨在他們訓練時一直都在一旁，有的人出手的位置不夠準，力度太過或者不足，山巨就會上前親自演示，當然受攻擊的對象是孩子。山巨要保證孩子們出手準確，對身體主要部位進行擊打，訓練孩子們的抗擊打能力，不至於在未來的狩獵中輕易受傷。
當孩子們認識了大部分符號文字後，通識的第二部分就開始了。孩子們第一次對部落的過去有了全麵的認識，心中的許多疑惑也一一解開。