為什麼這麼說呢？
因為這哥們的腦子，實在是蠢到一種令人發指的地步！他總是喜歡十分嚴肅的跟你說一些讓你十分想“抽他”的事情.....
比如：“老蘇，你知道嗎？原來我是我媽親生的耶！嘻嘻嘻....”
再比如：“老蘇，你知道嗎？原來門衛王大爺養的那條狗是狗耶！嘻嘻嘻....”
對於這樣的人，我不知道我除了每次掄起拳頭給他一頓“愛”的暴打之外，我還能怎麼對他.....
而今天，這家夥竟然跟我說了一個難得不挨揍的話題，他說：今天物理大神許老師，要講超能力！
我一聽“嘿！”這真是打瞌睡的西門慶遇上潘金蓮家的枕頭——求之不得啊！
我蘇老三昨晚正好看了一部《複仇者聯盟》正琢磨著將來有沒有可能混進“組織”，今兒正好讓許老師給我科普科普！
但是這一上課，我就明白了，這哪是討論是超能力？這就是一節給我們這幫“迷霧”中的少年，樹立正確思想觀念的課嘛....
這徐老師說：
蝙蝠會超聲波，候鳥能感應全球磁場，電鰻會放電，蜂鳥幾乎擁有“神”的眼睛，這些都是自然界的超能力者，而我們人類聰明的頭腦，又何嚐不是一種超能力呢？
接著，他又說到，現在班上的很多同學，就喜歡看什麼這個人那個俠的，這些電影，不都胡扯嗎？這不影響學習嗎？所以希望所有的同學，不要沉迷在這些不切實際的幻想中，免得不能自拔，誤人誤己....
我心想你這老許真是他娘的土鱉，美國電影能影響學習？咱班裏大部分人的學習，那是被人家大日本帝國給侵略了.....
班裏的人，聽著這麼無聊的課，一個個的，打哈欠的打哈欠，走神的走神.....
許老師一看大家對他的這節課都不感興趣，於是靈機一動，說：“如果讓在座的各位同學選一種超能力的話，大家會選什麼呢？”
我心想你這老許還挺厲害，隨便提個話題就把大家興趣搞起來了！
果然，台下的同學們聽了他的問題，一個個的爭先恐後的發言.....
二胖這家夥的胳膊，就跟他們村裏統計低保戶時村長問誰家需要幫助的時候一樣，舉的賊高！還沒等老師叫他，他便自己站起來了！他說道：“許老師，你知道門門果實嗎？那是一種想進誰家進誰家的能力！賊JB強！哦，呸呸呸....口誤口誤...是...是好強大！我二胖要是有個這個能力，你們猜怎麼著？哈哈哈，我還上個JB毛大學啊！哦，對..對不起..口頭語....那我二胖就能當個開鎖匠了你們說是不？你們想想，人家開鎖要破門而入，而我二胖開鎖根本不用破壞門！我的生意豈不好上天？”
為什麼這麼說呢？