（06）
家庭教育需要養成孩子的第二種能力，是抗挫折能力。
那些不努力的孩子，多數是承受不住挫折。所以明智的父母會有意地帶著孩子遠足、運動，打球或是下棋。體育賽事之所以在海外爆火，因為這是最便利的教育。
參加運動的孩子會知道，努力過程中並沒有失敗，隻有一次又一次的嚐試。人生好比是一場籃球賽，總有對手阻攔你，總有許多該進的球硬是失手。但最終統計成績時，不是看你有多少失誤，而是看你命中多少次。
好的教育讓孩子明白，人生根本沒什麼挫折或失敗，不過是一次跨欄，不過是又一次嚐試。
（07）
家庭教育應當賦予孩子的第三種能力，就是坦然麵對他人譏笑的能力。
憤怒是你心中委屈的流露，而譏笑則是他人心中的委屈。
每個人心中都有小情緒，都會無端感受到委屈。聰明的人知道這隻是情緒，自然化解，笨人卻會將委屈的情緒，轉化為外部攻擊。所以你走在人世間，時刻都會聽到他人的譏笑。聽起來他們是在嘲笑你，實際上不過是心中苦傷的悒鬱。
聰明的孩子，不會因為別人的錯誤懲罰自己。
如果你屈服於別人的情緒，屈服於別人的嘲笑，急於證明自己，甚至偷來父母的錢炫耀，這就傻透了。因為嘲笑在對方的心裏，是對方的情緒，你再怎麼坑爹害媽，再怎麼拚命地炫耀，都化解不了別人心裏的積鬱。除了親人受到傷害，你的境遇沒有絲毫改善。
走自己的路，讓別人譏笑去吧。
當你通過努力證明了自己，才會發現那些譏笑你的人，始終待在情緒的泥坑裏。
（08）
好孩子，多是良好的家教點滴熏陶的結果。
孬孩子，卻多是父母心智缺陷放大了的後果。
家庭教育，別拿要挾當教育，也不能空洞說教。
有些為人父母者，牢騷滿腹，委屈在心。動不動就衝孩子大吼大叫：我日夜操勞起早貪黑，我辛辛苦苦為了這個家我容易嗎我？
意思是說我這麼辛苦，所以你應該羊羔跪乳，聽話懂事。
可這種說教，隻會引發孩子內心的惶然：是你自己笨，怪我咯？
拿自己的辛苦教育孩子，隻會起到反麵作用，隻會讓孩子瞧不起你。一旦孩子打心裏鄙視你，拿個300萬帶男朋友出逃的事情，做起來就毫無壓力。
教育是具體而微的言傳身教，引導孩子要自立，學點技能先養活自己。引導孩子要自強，學習化解委屈，應對挫折。引導孩子要自尊，要讓人尊重你的努力，而非成就。引導孩子要自愛，不傷害自己，更不可以傷害家人。
（09）
孩子不過是朵花。
父母才是根。
如果花過早地飄落，或許就是根係輸送的營養不足。
教育的實質是內省。父母在教育孩子，孩子也在教育父母。你在與孩子的互動中，能夠看到自身性格的缺陷。你脾氣暴躁，孩子就會驚恐倔強。你不可理喻，孩子就會敏感對抗。你情緒化嚴重，孩子就會糾結苦傷。你老是述說委屈，說自己多麼不容易，孩子就會鄙視你，拿你的錢去養小奶狗。除非你明白過來，孩子的問題，多半是出在自己身上，家庭教育的惡性循環，才有可能終止。
你內心的缺陷越大，對孩子的要求就越多。
有些家長是把自己過多的希望，強加於孩子身上。以為自己飛不高，找個地方孵個蛋，讓孵化出來的孩子飛。但孩子注定飛不出你的心，你的見識與格局成了孩子飛翔的天花板。隻有當父母勇敢地打開自己，迎接挑戰，你撐起的這片天空，才能讓孩子展翅翱翔。