再後來，一條鐵路從這兒貫穿南北，這兒的人上車後，可以北到北京，南抵九龍。小村對外開放，果農也由單一的賣果開始談論果品加工以及市場開發。就在一些人開始集資辦廠的時候，還是那個青年，在他的地頭砌了一垛3米高、百米長的牆。這垛牆麵向鐵路，背依翠柳，兩旁是一望無際的萬畝梨園。坐車經過這兒的人，在欣賞盛開的梨花時，會突然看到四個大字：可口可樂。據說這是五百裏山川中唯一的一個廣告。那垛牆的主人憑這垛牆，第一個走出了小村，在城裏買了房，因為他每年有4萬元的額外收入。
20世紀90年代末，日本豐田公司亞洲區代表山田信一來華考察，當他坐火車路過這個小山村時，聽到這個故事，他被主人公罕見的商業頭腦所震驚，當即決定下車尋找這個人。
當山田信一找到這個人的時候，他正在自己的店門口與對門的店主吵架，因為他店裏的一套西裝標價800元的時候，同樣的西裝對門標價750元，他標價750元的時候，對門就標價700元。一月下來，他僅批發出8套西裝，而對門卻批發出800套。
山田信一看到這種情形，非常失望，以為被講故事的欺騙了。但，當他弄清真相之後，立即決定以百萬年薪聘請這個人，因為對門的那個店也是他的。
感悟箴言：
在經濟飛速發展的今天，隻有保持靈活的頭腦和機敏的思維，才能夠在競爭日益激烈的社會中占得先機。
蠟燭的光亮也是可以利用的
晉平公作為一位國君，政績不平，學問也不錯。在他70歲的時候，他依然還希望多讀點書，多長點知識，總覺得自己所掌握的知識實在是太有限了。可是70歲的人再去學習，困難是很多的，晉平公對自己的想法總還是不自信，於是他去詢問他的一位賢明的臣子師曠。
師曠是一位雙目失明的老人，他博學多智，雖眼睛看不見，但心裏亮堂著呢。晉平公問師曠說：“你看，我已經70歲了，年紀的確老了，可是我還很希望再讀些書，長些學問，又總是沒有信心，總覺得是否太晚了呢？”
師曠回答說：“您說太晚了，那為什麼不把蠟燭點起來呢？”
晉平公不明白師曠在說什麼，便說：“我在跟你說正經話，你跟我瞎扯什麼？哪有做臣子的隨便戲弄國君的呢？”
師曠一聽，樂了，連忙說：“大王，您誤會了，我這個雙目失明的臣子，怎麼敢隨便戲弄大王呢？我也是在認真地跟您談學習的事呢。”
晉平公說：“此話怎麼講？”
師曠回答說：“我聽說，人在少年時代好學，就如同獲得了早晨溫暖的陽光一樣，那太陽越照越亮，時間也久長；人在壯年的時候好學，就好比獲得了中午明亮的陽光一樣，雖然中午的太陽已走了一半了，可它的力量很強、時間也還有許多；人到老年的時候好學，雖然已日暮，沒有了陽光，可他還可以借助蠟燭啊，蠟燭的光亮雖然不怎麼明亮，可是隻要獲得了這點燭光，盡管有限，也總比在黑暗中摸索要好多了吧。”
晉平公恍然大悟，高興地說：“你說得太好了，的確如此！我有信心了。”
感悟箴言：
古時有句話說：萬般皆下品，唯有讀書高。
學習是一個讓人終生受益的過程。隻有不斷地學習，才能更好地認識自己、認識社會，從而更深切地體驗存在的價值與生活的意義，去追求和享受更美好的人生。
年輕時的讀書妙法
晉代的大文學家陶淵明隱居田園後，某一天，有一個讀書的少年前來拜訪他，向他請教求知之道，看看能否從陶淵明這裏討得獲得知識的絕妙之法。
見到陶淵明，那少年說：“老先生，晚輩十分仰慕您老的學識與才華，不知您老在年輕時讀書有無妙法？若有，敬請授予晚輩，晚輩定將終生感激！”
陶淵明聽後，捋須而笑道：“天底下哪有什麼學習的妙法？隻有笨法，全憑刻苦用功、持之以恒，勤學則進，怠之則退。”
少年似乎沒聽明白，陶淵明便拉著少年的手來到田邊，指著一棵稻秧說：“你好好地看，認真地看，看它是不是在長高？”
少年很是聽話，怎麼看，也沒見稻秧長高，便起身對陶淵明說：“晚輩沒看見它長高。”
陶淵明道：“它不能長高，為何能從一棵秧苗，長到現在這等高度呢？其實，它每時每刻都在長，隻是我們的肉眼無法看到罷了。讀書求知以及知識的積累，便是同一道理！天天勤於苦讀，也很難發現知識的累積，但天長日久，豐富的知識就裝在自己的大腦裏了。”