環保人士、富有遠見的斯圖爾特·布蘭德在《吾眾為神，須善為之》寫道：
全球氣候變化很可能成為毀滅文明的巨大災難，它迫使我們必須好好表現。災難過後，地球會沒事，我們的生活也可能恢複平靜。但是，如果全球氣溫持續升高，我們就會失去大量的物種，很可能還會失去熱帶雨林。因此，這是一個全球性的問題，一個全球性的現象，而不僅僅是發生在局部地區的小問題。俯瞰地球全景的視角現在已經不隻是關乎美學的問題了，也不單純隻是一個簡單的視角了。
實際上，它意味著我們正麵臨著世界性的問題，需要世界規模的解決方案，而且需要采用人類從未有過的管理方式。它要求我們使用初現曙光的科學技術，啟動生態學家們所謂的生態工程。海狸在做生態工程，蚯蚓也在做。它們可不會經常發動遍及整個星球這樣大規模的生態工程，而人類則必須給整個地球動工。
美國非小說作家、曆史學家喬治·戴森在《圖靈的大教堂》一文中描述了他訪問穀歌總部的見聞：“我感覺自己就像走進了一座14世紀的大教堂——不是14世紀，而是12世紀。”戴森想到了赫伯特·喬治·威爾斯（H．G．Wells）在1938年做出的預言：“每個人都將有權使用全人類的知識儲備，這甚至可能在短期內實現。”戴森還表明：“威爾斯不僅預見到了萬維網的分布式智能，還預見到了這種智能進行聚合的必然性，以及權力與知識終將受其轄製的趨勢。”
計算機科學家戴維·蓋勒特（David Gelernter）在《是時候認真對待互聯網了》中寫道：
互聯網是一個大話題，不是手機或視頻遊戲平台或人工智能可以與之同日而語的，它堪比教育，作用不可小覷。因此要小心：成了一名教師，就要精通一些你能教授的主題；就讀教育學校，就要掌握一些知識；在互聯網上工作，就要熟悉互聯網的某個領域，如工程、軟件、計算機科學、通信理論、經濟或商業、文學或設計。不要在網絡學校中一無所得。互聯網學院中精英薈萃，不乏令人欽佩的高人。但是，如果這些學院之於互聯網與學校之於教育一樣，發揮著相同的效果，那麼它們的出現就是一場災難。
數學家卡爾·西格蒙德（Karl Sigmund）在《間接互惠、評估硬連線與聲譽》中寫道：
目前，在電子交易和電子商務的大背景下，經濟學家們對此觀點也樂此不疲、興趣濃厚。在這樣的情況下，我們同樣擁有許多匿名狀態下的互動，這種互動不是固定在兩人之間，而是在大範圍的複雜群體中。因此，你幾乎不可能再次遇到同一人。於是我們就有了信任、名譽，這些尤為重要。穀歌瀏覽器獨占鼇頭、易貝（eBay）賣家與買家信譽良好、亞馬遜讀者評論頗多，這些都是基於信任。但是，這些互動交流中也存在一些固有的道德危險。
環保人士、富有遠見的斯圖爾特·布蘭德在《吾眾為神，須善為之》寫道：
全球氣候變化很可能成為毀滅文明的巨大災難，它迫使我們必須好好表現。災難過後，地球會沒事，我們的生活也可能恢複平靜。但是，如果全球氣溫持續升高，我們就會失去大量的物種，很可能還會失去熱帶雨林。因此，這是一個全球性的問題，一個全球性的現象，而不僅僅是發生在局部地區的小問題。俯瞰地球全景的視角現在已經不隻是關乎美學的問題了，也不單純隻是一個簡單的視角了。
實際上，它意味著我們正麵臨著世界性的問題，需要世界規模的解決方案，而且需要采用人類從未有過的管理方式。它要求我們使用初現曙光的科學技術，啟動生態學家們所謂的生態工程。海狸在做生態工程，蚯蚓也在做。它們可不會經常發動遍及整個星球這樣大規模的生態工程，而人類則必須給整個地球動工。