我在校期間學到了很多東西，而實際上隻有很少一部分是從課程裏學到的。在校期間，我編輯了一份音樂雜誌，在一個樂隊演唱，參與政治改革運動，籌辦音樂活動，為當地的報紙寫音樂專欄，在當地的一個無線電台當流行音樂播音員，同時每周六天配送報紙，每周有三個晚上在一家銀行工作。但當我回首逝去的上學時光時，仍覺得自己浪費了很多機會。如果那時我就懂得效率、注意力、心理學、自控力以及動力，那麼我的在校時光和我現在的資質將會更上一層樓。
親愛的讀者朋友，不論你是在為你的普通中等教育證書（GCSE）或高中教育證書（A-level）而學習，還是為你的法語課課後作業而學習，我都希望本書在激發你的學習熱情的同時，還能夠為你提供一些關於商業領域和生產力的技巧及訣竅，從而將你的學習提升到一個新的水平。如果你腦海中已經有了自己的目標——？一種能力、一段人生曆程或一項成就，那麼我很願意成為你這段旅程中的向導，並且我承諾助你完美收官，順利到達理想目的地。
你想要改變現狀，從而變得更具自律性，對事物有更好的記憶力，掌握辯證思考的技能，並能寫出更好的文章嗎？你當然想這樣。那麼，如何才能改變現狀，獲得更多呢？你需要像一個學習忍者一樣思考，掌握能夠幫你集中注意力的九個關鍵技巧，徹底變革你的學習方式。
應該摒棄隻有孩子應該花時間在學習上的觀點。隻要你仍有一些需要學習的東西，你就還是一個學生，這意味著你需要終生學習。
——亨利L．多爾蒂
如何使用本書
本書分為三個主要的部分：
（1）我們將主要討論培養有利於學習的心智和習慣，即學習忍者的練就方式——？一些能夠幫助你找到捷徑、最大化利用學習時間、有更多的控製感、降低焦躁的精神方法。我們將共同探討成為一個學習者的意義，並探索適合你的學習方式。從本質上來說，第一部分的目標是盡可能讓大腦以最為有效的方式接收並保存知識，並且掃除這一過程中的重重障礙，輕裝前進。
（2）在本書中間的幾章中，我們將會用這種新發現的學習忍者心智來處理學習的幾個關鍵原則，並充分發揮你特有的學習方式的優勢，包括：一般性學習、記筆記、小組學習、寫作、複習和考試。
（3）我們將討論許多人關注的主題——拖延症。但我還想討論怎樣才能置換掉拖延症：不斷增強行動的動力，克服你的恐懼，並培養出有助於讓學習更加有趣，幫助你餘生學習的天真的好奇心。
我希望你從頭到尾一頁不漏地閱讀完本書，但我知道你可能沒有時間！所以在我們開始前，如果你匆忙挑選了本書，那麼不管你今天讀到了哪裏，你都可以根據目錄指引徑直切換到指定章節。
我在校期間學到了很多東西，而實際上隻有很少一部分是從課程裏學到的。在校期間，我編輯了一份音樂雜誌，在一個樂隊演唱，參與政治改革運動，籌辦音樂活動，為當地的報紙寫音樂專欄，在當地的一個無線電台當流行音樂播音員，同時每周六天配送報紙，每周有三個晚上在一家銀行工作。但當我回首逝去的上學時光時，仍覺得自己浪費了很多機會。如果那時我就懂得效率、注意力、心理學、自控力以及動力，那麼我的在校時光和我現在的資質將會更上一層樓。
親愛的讀者朋友，不論你是在為你的普通中等教育證書（GCSE）或高中教育證書（A-level）而學習，還是為你的法語課課後作業而學習，我都希望本書在激發你的學習熱情的同時，還能夠為你提供一些關於商業領域和生產力的技巧及訣竅，從而將你的學習提升到一個新的水平。如果你腦海中已經有了自己的目標——？一種能力、一段人生曆程或一項成就，那麼我很願意成為你這段旅程中的向導，並且我承諾助你完美收官，順利到達理想目的地。