父親擅長文藝，從小對兒子言傳身教，可兒子根本不是這塊料。就在父親決定放棄時，兒子卻瘋狂追星。父親極力反對，兒子卻一發不可收拾。漸漸地，父親轉變觀念，並支持兒子追星，甚至放手讓兒子碰釘子。經曆了無數次挫折後，兒子成為電視導演，父親成了兒子的鐵杆粉絲……
兒子五音不全卻瘋狂追星，父親冷靜轉變觀念
1999年4月的一天下午，家住武漢的老宋下班剛進家，13歲的兒子小宋就一蹦三跳地跑過來說：“爸爸，同學們都說我長得像劉德華，您看像嗎？”老宋懶得迎合兒子的得意忘形，便潑了一盆冷水：“你哪裏像劉德華？劉德華長得高大英俊，你又矮又瘦；劉德華是天王級歌星，你五音不全。你說，你們哪裏有相像的地方？”
小宋正要替自己辯解，母親卻在一旁開腔了：“別這麼說孩子！我看他的鼻子和眼睛部分確實很像劉德華。”得到母親的肯定，小宋別提有多開心了，他一掃剛才的不快，在客廳高歌起來：“給我一杯忘情水，換我一夜不流淚……”
兒子的歌聲在老宋聽來就是噪音，他很不耐煩地把兒子從客廳推進臥室。其實，老宋並不反對兒子唱歌，他還在文藝方麵培養過兒子。原來，老宋吹拉彈唱樣樣精通，是單位的文藝骨幹。他希望兒子也能成為一個多才多藝的人，於是從小就培養兒子，可兒子對文藝毫無興趣，唱歌也是五音不全，一句簡單的歌詞，教了很多遍，還嚴重跑調。但是老宋並不甘心，他後來經常在家搞文藝活動，可兒子的表現總不盡如人意。
兒子9歲那年，老宋又搞了一次家庭文藝活動，他讓兒子唱一首很早就學過的歌，兒子準備了好半天，結果隻唱出幾句，而且還嚴重跑調。老宋失望極了，他埋怨兒子說：“我真拿你沒辦法，你怎麼一點沒繼承我的藝術細胞呢？”妻子接過話說：“兒子不是一塊搞文藝的料，你就別強求他了。我們還是讓他好好讀書，將來考一所好的大學，找一份穩定工作吧。”
老宋冷靜地想了想：兒子沒有文藝天分，我就是再努力培養他，也無濟於事。如果不走“讀書成才”這條傳統的道路，又能怎樣呢？好在他的學習成績居全班中上遊，隻要不停地努力，將來考一所好的大學，找一份穩定工作，肯定不成問題。想到這裏，老宋就再也沒讓兒子跟文藝沾邊。
兒子學習一直很用功，老宋滿心歡喜，可兒子上了初中之後，情況就發生了逆轉。原來，小宋班裏有很多同學迷上了聽音樂，隻要到了課餘時間，他們就打開隨身聽，把耳機插進耳朵裏，一邊扭動著身子，一邊跟著音樂大聲演唱。
同學們聽得很陶醉，唱歌的樣子也很酷，小宋被吸引了過去。漸漸地，他也迷上了聽音樂。特別是劉德華唱的歌，他聽得如醉如狂。小宋先前也聽過劉德華的歌，但那時他沒有認真品味，也缺乏鑒賞能力，現在用心傾聽後，覺得別有一番情趣。更重要的是，他認為聽歌能排解繁重的課業壓力。於是，他不顧五音不全的缺陷，跟著同學們學偶像唱歌。
這一發不可收拾，小宋每天都要把劉德華的歌，來回聽唱好幾遍。回到家後，他就焦急地搜尋各個電視頻道的文藝節目。他在等待劉德華出現，期待他一展歌喉！
老宋注意到了兒子的異常表現，但一向熱愛文藝的他，沒將這事放在心上。直到兒子初二第一學期末，考試成績下滑至中下遊時，他才找兒子嚴肅地談了一次。但這並沒有阻止兒子追星的腳步。上了初二，兒子更加癡迷劉德華。盡管唱歌還是跑調，甚至被同學們嘲笑，但在小宋看來，每天能聽唱劉德華的歌，讓他覺得很快樂。
這天，小宋再次唱劉德華的歌時，一位同學突然大叫起來：“大家快來看啊，小宋從側麵看可像劉德華了！”話音剛落，同學們就呼啦啦地圍了過來。仔細端詳一番後，大家七嘴八舌地說：“小宋這小子還真是有幾分像劉德華啊！”“是挺像的，特別是鼻子和眼睛部分。”“小宋，你幹脆改行學唱歌，長大後當明星吧！”……
小宋聽得心裏美滋滋的，他暗自想：爸爸一直說我五音不全，可同學們都覺得我長得像明星，我隻要努力學唱歌和表演，為什麼不能成為明星呢？回到家見到父親後，他就迫不及待地把同學們的評論和建議告訴了父親，但父親對此卻是否定的態度。
遭到父親的喝止，小宋很不服氣，他大聲抗議：“爸爸，我不信我不是塊搞文藝的料，我要立誌當明星！”老宋聽得心裏直冒火：“你小子沒有一點文藝天分，怎麼當明星？你這是在空想，要是學習成績再下降的話，看我怎麼跟你算賬！”老宋剛發完火，妻子也指責兒子說：“傻孩子，你千萬別做白日夢，你是不可能當明星的，就是當了明星也靠不住啊。你還是好好學習，將來考大學吧！”
小宋聽後更不服氣，他倔強地說：“你們不讓我當明星，我偏要當！我會用實際行動證明給你們看！”小宋說到做到，為了給自己爭口氣，他決定包裝自己的形象，提升自己的演唱水平。首先，他把搜集到的數百張劉德華照片，貼在臥室的牆上，一張張地看，一次次地模仿其姿態。有的照片甚至被他做成塑封，放在床頭顯眼的位置。其次，熒屏上隻要出現劉德華的身影，他就目不轉睛地觀察：偶像最常做的表情和動作是什麼？發型是什麼？衣服的品牌和顏色是什麼？了解了這些情況後，他又一一模仿。此外，他還買了上百張有關劉德華歌曲的光盤。白天，他在學校利用課餘時間跟著隨身聽唱。放學回家後，他就把自己關在臥室裏，跟著光盤又蹦又跳地唱……
兒子追星到了瘋狂程度，母親心急如焚，她不止一次地苦苦勸導兒子：“別不務正業，你這樣下去隻會毀了自己呀！”可兒子把她的話當作耳邊風。無奈之下，她希望丈夫能好好管管兒子，可丈夫卻沉默起來。原來，看到兒子瘋狂追星，老宋也很焦慮，但見兒子模仿明星越來越有樣，唱功也越來越好，他冷靜地想：就讓這小子折騰去吧，看他能折騰出個什麼樣子來。如果折騰得好，就順其自然；如果碰了釘子，他肯定會吸取教訓，這也有利於他的成長。
父親的沉默，更加助長了小宋的追星行為。他總想向父母證明自己是塊當明星的料，就尋找各種機會力爭表現。初二下學期，當他得知武漢電視台正在舉辦“明日之星”舞蹈大賽時，就立即瞞著父母報了名參賽！
隨後，小宋就把自己鎖在臥室裏，自編自導自演舞蹈節目。一天晚上，他在編排節目時，把臥室搞得烏煙瘴氣。父親看不下去了，便推開門問：“兒子，你這是在幹什麼呢？”小宋本想實話實說，但又想給父親一個意外驚喜，就圓了一個謊：“學校要搞一台文藝晚會，我想表演一個節目。”老宋聽後，幽默地說：“兒子，好事要跟大家分享呀，你怎麼不開門辦節目呢？興許老爸還能幫你出出主意呢！”小宋一聽高興極了，他立即邀請父親當自己的藝術指導。
小宋編排的舞蹈節目叫《牧童》，劇中牧童很頑皮，要用肢體語言去表現。看了兒子的表演後，老宋雖然指出了一堆問題，但是內心被觸動了：這小子編排的節目很有創意，也很有思想，不能說他沒有文藝天分啊。想到此，老宋就悉心指導兒子，並給他買了服裝道具。
一個月後，老宋和妻子意外地被兒子帶到武漢電視台演播室。憑借獨特的創意和豐富的肢體語言，小宋編排的節目從30多個參賽作品中脫穎而出，獲得三等獎。站在領獎台上，小宋備受矚目，而父親卻在台下反思：當初，我要是堅決阻止兒子追星，扼殺他的明星夢想，他就不會有今天的成績啊。看來，我應該改變對他的看法，轉變教育觀念才是。