其實你把之前所學的數學定理、公式、解題方法忘了也沒關係，因為踏入社會後，大部分人是不會用到的。但如果你不僅把這些知識忘得一幹二淨，也沒學到其他東西，恕我直言，那隻能說明你的數學確實白學了……
其實這樣學習的人不隻你一個，當時我們忙著應付期中、期末和升學考試，根本沒有功夫去思考學習數學的真正意義。為了通過連續不斷的考試，我們一頭紮進習題堆，認為隻要努力就會有回報，誰又忍心去責備這樣辛苦的學生時代呢？後來，當你走向社會，發現當初拚命記住的公式和解題方法全無用武之地，難免會覺得“數學一點兒用處都沒有”。
為什麼對於大多數人而言，數學是沒用的呢？最根本的原因是我們從認識這門學科開始，就采取了錯誤的學習方法。在學習初中數學時，我們先學習負數和代數式，接著是方程、函數、幾何圖形的全等和相似……當我們按照“計算法則”學習這些知識的時候，就會漸漸朝著錯誤的方向前進，換言之，我們在這樣的學習過程中已經忘掉了學習數學的真正目的。很多人認為算數和數學是一回事，其實不然，算術與數學的學習方法並不相同。
隻要選對學習方法，誰都能學好數學，不僅如此，數學還能讓我們學會“自我思考”，幫我們找到處理日常生活中的問題的方法。懂得如何自我思考會讓我們受益終生，一輩子也忘不了，這正是愛因斯坦所說的“忘卻了在校學得的全部內容之後所剩下的本領”。
無論你是否擅長數學，隻要你想通過學習數學掌握對今後生活有幫助的技能，我強烈建議你更正學習方法，從全新的角度重新學習初中數學。
有人可能會質疑：“初中數學能對人生起到多大的幫助？”也有些人覺得成年人再次學習初中數學是在繞遠路，而且學習效率低下。我明白大家的顧慮，但任何事情都要從基本做起，打好基礎才是通向成功的捷徑。相較之下，你會發現在初中數學中，到處都是培養邏輯思考能力所需的基礎知識，這才是重點。
我在前作《寫給全人類的數學魔法書》中，提出“用正確的方法學習，任何人都能學好數學”，並針對正確學習數學的方法和“遇到任何數學題都能夠解答的10種解題思路”進行了闡述。托讀者們的福，這本書的反響還不錯，但由於書中內容是以高中一年級的知識為基礎，有些人覺得“太難了”。因此，本書將從最簡單的數學開始，以成年人的視角學習初中數學，並告訴大家如何走進數學世界，幫助大家從初中數學中獲得邏輯思考的能力。
成年人學習數學的意義
不僅是數學，在學習任何新東西時，“畫麵感”都是最重要的。
簡單來說，“明白”某件事是指你了解此事，並可以用自己的語言進行描述，隻是知道事情的原委，並不代表真的明白。要想知道自己是否真的掌握了所學的知識，是不是真的明白了，不妨問問自己：“我能不能講得讓奶奶也能夠理解呢？”我想此時你的理解一定會以畫麵的形式浮現在眼前。
其實你把之前所學的數學定理、公式、解題方法忘了也沒關係，因為踏入社會後，大部分人是不會用到的。但如果你不僅把這些知識忘得一幹二淨，也沒學到其他東西，恕我直言，那隻能說明你的數學確實白學了……
其實這樣學習的人不隻你一個，當時我們忙著應付期中、期末和升學考試，根本沒有功夫去思考學習數學的真正意義。為了通過連續不斷的考試，我們一頭紮進習題堆，認為隻要努力就會有回報，誰又忍心去責備這樣辛苦的學生時代呢？後來，當你走向社會，發現當初拚命記住的公式和解題方法全無用武之地，難免會覺得“數學一點兒用處都沒有”。
為什麼對於大多數人而言，數學是沒用的呢？最根本的原因是我們從認識這門學科開始，就采取了錯誤的學習方法。在學習初中數學時，我們先學習負數和代數式，接著是方程、函數、幾何圖形的全等和相似……當我們按照“計算法則”學習這些知識的時候，就會漸漸朝著錯誤的方向前進，換言之，我們在這樣的學習過程中已經忘掉了學習數學的真正目的。很多人認為算數和數學是一回事，其實不然，算術與數學的學習方法並不相同。