小黛妮望著天上的星星，內心世界在自說自話，她們的女巫大聚會中有一大卷奇怪的羊皮紙。上麵不是文字和圖畫，而是一個個用粗針紮的小孔，密密麻麻一大片。想不出這會是什麼，但又覺得這裏麵一定有些什麼。小黛妮想告訴人家，說，過去，對此，她不屑一顧。後來，在這裏學了摩爾斯後，有一天在夢中，做了一個門捷列夫式的夢。突然覺得，那些小孔為什麼不可以是以類似於摩爾斯的方式的一種記錄形式呐？我試圖用摩爾斯去解讀，我失敗了。後來我又聽木木王爺說起過二進製的0和1的事，我又嚐試著去用彙編語言解讀，信息量太大了，可能『性』太多了，我覺得自已力不從心了，心有餘而力不足了。木木王爺，你感興趣嗎？要不，我去把它抄下來？
木木王爺，你說的那個二進製。第一次接觸時覺得很搞笑，二還要搞進製？一個0和一個1，能做什麼事呀，可後來我明白了，二進製可以轉換成八進製、十進製、十二進製、十六進製等；二進製可以表達任何語言能表達的東西。而且，這個最最簡單的二進製，卻有著最最博大精深的內涵，對於哲學，或者邏輯學，數學乃至由此而派生的電子技術、密碼技術等等來說，0就是表示“沒有”，“不存在”，1就是表示“存在”、“可以”。這個意義確實是非常深遠的，我現在理解了，比如，算盤上用的就是十進製，它是根據算珠的不同位置來表示不同的數字的。但是在某一個位置而言，就隻有“存在算珠”和“不存在算珠”這兩種情況，也就是0或者1。想想，如果是很多不同的位置放在那個地方，每一個位置都有存在(在電路裏麵就是接通)和不存在(在電路裏麵就是斷開)兩種情況，是不是可以有很多很多的組合?基於這樣的原理，我們可以發明計算機、發明很多很多現在講也講不大清楚的東西。基於這種思路，我對羊皮紙上的小孔浮想聯翩，聯想不已。我和我的小夥伴們，沒日沒夜的在用各種方法解讀這些小孔。有人，去一一配對天文地理上的數據；有人將其轉化成字母，去揣摩它的表意；有人將其演唱出一種節奏，去感受其中的奧秘；有人把它當作一點陣，十字繡繡出了一幅幅圖畫……
木木王爺，我的路走得對不對呐？我選擇的方法靠不靠譜呐？你能帶我脫離這些讓人渾渾噩噩的漩渦嗎？你能幫我移去遮在眼前的重重霧霾嗎？你能為我指點『迷』津嗎？你能帶我走上康莊大道嗎？……
現在，小黛妮的“科研”成果放在王木木的書桌上。小黛妮站在一旁，在靜等王木木的書評或讀後感。
王木木先看那些將羊皮卷解讀成各種進製的數字，特別是解讀成十進製的數字時，絕對傷神！滿眼滿腦的1234567890，轉過來，疊過去，這樣組合，那般排列，轉移坐標，錯位運算，哎唷，搞得五髒都要反了，六腑都要顛了，眼睛已經花了，腦袋都已暈了。閉一下眼，息一息吧！伸個懶腰，望望晴空，深深呼吸，轉轉頭頸。
王木木現在閉目不養神，而是在回放那些1234567890，突然，王木木覺得，有幾種組合反複在他閉著的雙眼前飄過，這就是十進製的492、357、816，這是什麼？這是中國的九宮！這是周易！這是洛書河圖！這是世界上最早的幻方！
幻方是由n平方（n是自然數)個自然數按照規律排列成n行，n列方陣中每一行三個數相加之和皆為15，不論縱、橫、對角之和都等於15。幻方除以上三階(三列)，還可有四階、五階、六階……等很多。得出計算任意階數幻方的各行、各列、各條對角線上所有數的和的公式。假如幻方的階級為n，所求的數為nn，那麼nn＝1/2n(n平方+1)我們可以把這個公式用於上麵的三階幻方，不難推出：n3＝1/2n(n平方+1)＝1/2?3?(3平方+1)＝1/2?3?10＝15。
王木木想，幻方被中國古人稱為‘縱橫圖’，在國外被叫做‘魔方’。歐洲人在十四世紀才開始研究幻方，公元1514年才出現四階幻方，比中國晚2000年。所以，小黛妮應該不懂這些數學分析，不過，王木木還是問了：“小黛妮，你知道什麼叫‘縱橫圖’嗎？或者說，什麼叫‘魔方’、‘幻方’嗎？”
小黛妮一臉茫然，答道：“不知道，這是種什麼東東呀？”[]戀千年169
王木木說：“我們中國，早就開始研究這魔方了，這在中國的周易、洛書、河圖中都有涉及。嗯，這樣跟你說吧。現在有9個數，排三行三列，就是492一行、357一行、816一行。你試一下，這三行三列橫加的和、豎加的和、斜加的和，都相等，都是15。”
小黛妮試了一下，若有所悟：“喔，是嗎？嗯，對！都是15，挺好玩的！”
王木木：“這個魔方好玩的地方多了去了。比如，你試試將這魔方圖中第一排中3個數字的任意兩個組合進行相乘。”
小黛妮：“好的，492x294=144648。”
王木木：“請求出‘144648’的‘眾數和’。”
小黛妮：“1+4+4+6+4+8=27，2+7=9，這樣的話，數字144648的眾數和為9。”
王木木：“你們試試從任意兩行相加為15的數字中抽出兩組3位數的數字進行相乘，然後求出結果的眾數和。”
小黛妮：“好的。564x528=297792，2+9+7+7+9+2=36，3+6=9，數字297792的眾數和亦為9。”
王木木：“那你們發現了什麼規律？”
小黛妮：“兩個結果的眾數和都為9。”