此外，我們還發現了幼兒的性興奮不同的來源，而從快感區的適當興奮中得到滿足是最多也是最主要的來源。其實，快感區遍布於全身，包括皮膚的任意部位乃至任何一個身體器官，隻是有些敏感區，隻要輕微刺激即會通過某種機製興奮起來，從而顯得比較敏感罷了。也就是說，身體的某個運動到達一定程度時，就會產生性興奮。特別是那種帶有不論痛苦還是快樂的強烈感因素的機體活動，更容易引起性興奮。於是我們認為，幼兒也存在性興奮，表現為他的自體享受，盡管在幼兒時代，其性本能還沒有和性對象相結合，當然也還沒有性對象。
此外，還有一個不爭的事實是：在兒童時代，生殖區就已經會產生快感。它常常通過兩種方式表現出來：一是得到適當的刺激，這和其他快感區沒什麼區別；另一種是通過其他我們還不明確的方式，即類似一種特殊渠道聯係，來獲得快感區的性興奮。但可惜的是，目前，我們還不能很好地解釋性滿足和性刺激域、生殖區和性欲的其他來源之間的關係。
神經症的研究表明，性本能各種成分的聚合，在一個人的幼兒期便以某種形式呈現出來了。最初，口唇快感起著主要作用；進入性器官前期後，肛門快感以及虐待傾向成為性生活的主要麵目；在到達第三期的時候，陰莖的主導地位得以確立，真正的生殖區參與其中，性生活得以定型。
令人驚異的是，在這之後，我們發現了更令人吃驚的事實：在2歲到5歲幼兒期性生活階段，個體已經開始選擇性對象，並且所有的心智活動基本上都參與其中。因此，性活動在這一階段的發展，對以後形成確權的性體係具有前期準備和先導作用，盡管不同的性本能成分還未成為一個確切的係統，性目的也不明確，但這一時期對個體的性發展仍是有著重要作用的。
另一個值得注意的事實是，潛伏期把人類的性發展分成了兩個階段，我認為，這同時也引發了一定的神經症傾向，盡管這也是人類文明發展的必要條件。就目前所知，這一現象，在人類的動物近親中還未被發現。由此可以推測，人類的這種特點很可能是從人類剛剛起源的史前期出現的。
不過，至今我們還不能確定的是，到底有多少性活動是正常範圍內的，將來也不會威脅到性生活的發展。我們所知道的是，幼兒性活動的表現是自慰。實驗表明，兒童性本能的各種性異常現象，是由於外在的各種影響和誘惑作用下，潛伏期出現暫停或中斷的原因。由此我們可以認為，降低對兒童的性教育效用，適用於所有早熟的性行為。
盡管關於幼兒期性生活的知識還存在很多疑點，知識體係也尚未完整，但我們嚐試探索青春期到來後會造成什麼樣變化的問題。在我看來，在青春期有兩件事是非常關鍵的：一、生殖區的性本能占據主導地位，其他性興奮的來源都受控於它；二、性對象的尋找。其實在幼兒期，這兩件事就有所萌動，前者體現在“前期快感”的演變中，這意味著，以前性興奮和滿足差不多都是來自身體內部的，而現在它們隻是為了即將到來的新的性目的做前期準備——即將性產物釋放。這種新的性目的爆發的快感，會消除性興奮。
此外，我們還發現了幼兒的性興奮不同的來源，而從快感區的適當興奮中得到滿足是最多也是最主要的來源。其實，快感區遍布於全身，包括皮膚的任意部位乃至任何一個身體器官，隻是有些敏感區，隻要輕微刺激即會通過某種機製興奮起來，從而顯得比較敏感罷了。也就是說，身體的某個運動到達一定程度時，就會產生性興奮。特別是那種帶有不論痛苦還是快樂的強烈感因素的機體活動，更容易引起性興奮。於是我們認為，幼兒也存在性興奮，表現為他的自體享受，盡管在幼兒時代，其性本能還沒有和性對象相結合，當然也還沒有性對象。
此外，還有一個不爭的事實是：在兒童時代，生殖區就已經會產生快感。它常常通過兩種方式表現出來：一是得到適當的刺激，這和其他快感區沒什麼區別；另一種是通過其他我們還不明確的方式，即類似一種特殊渠道聯係，來獲得快感區的性興奮。但可惜的是，目前，我們還不能很好地解釋性滿足和性刺激域、生殖區和性欲的其他來源之間的關係。
神經症的研究表明，性本能各種成分的聚合，在一個人的幼兒期便以某種形式呈現出來了。最初，口唇快感起著主要作用；進入性器官前期後，肛門快感以及虐待傾向成為性生活的主要麵目；在到達第三期的時候，陰莖的主導地位得以確立，真正的生殖區參與其中，性生活得以定型。
令人驚異的是，在這之後，我們發現了更令人吃驚的事實：在2歲到5歲幼兒期性生活階段，個體已經開始選擇性對象，並且所有的心智活動基本上都參與其中。因此，性活動在這一階段的發展，對以後形成確權的性體係具有前期準備和先導作用，盡管不同的性本能成分還未成為一個確切的係統，性目的也不明確，但這一時期對個體的性發展仍是有著重要作用的。
另一個值得注意的事實是，潛伏期把人類的性發展分成了兩個階段，我認為，這同時也引發了一定的神經症傾向，盡管這也是人類文明發展的必要條件。就目前所知，這一現象，在人類的動物近親中還未被發現。由此可以推測，人類的這種特點很可能是從人類剛剛起源的史前期出現的。
不過，至今我們還不能確定的是，到底有多少性活動是正常範圍內的，將來也不會威脅到性生活的發展。我們所知道的是，幼兒性活動的表現是自慰。實驗表明，兒童性本能的各種性異常現象，是由於外在的各種影響和誘惑作用下，潛伏期出現暫停或中斷的原因。由此我們可以認為，降低對兒童的性教育效用，適用於所有早熟的性行為。
盡管關於幼兒期性生活的知識還存在很多疑點，知識體係也尚未完整，但我們嚐試探索青春期到來後會造成什麼樣變化的問題。在我看來，在青春期有兩件事是非常關鍵的：一、生殖區的性本能占據主導地位，其他性興奮的來源都受控於它；二、性對象的尋找。其實在幼兒期，這兩件事就有所萌動，前者體現在“前期快感”的演變中，這意味著，以前性興奮和滿足差不多都是來自身體內部的，而現在它們隻是為了即將到來的新的性目的做前期準備——即將性產物釋放。這種新的性目的爆發的快感，會消除性興奮。