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初涉長篇小說創作的祖若蒙，看來是深諳小說創作之藝術奧秘的。在《誰動了我青春》的創作中，他顯然是把“寫什麼”和“怎麼寫”緊密地聯係起來，在二者的有機結合上來營造作品和鋪排故事。而他之所以有所出新，實現突破，蓋由於立足於這樣的思想與藝術的內在結合，並在環境、人物與意蘊等幾個方麵，都有不流凡俗的把握與不同程度的超越。這裏麵的新異風景，可由以下幾個方麵具體來看。
其一，人物與環境都是他一同看重的表現對象，並力圖寫出“典型環境裏的典型人物”。青春文學作家，一般都不太注重環境氛圍的描寫，因而環境等在他們的筆下，並沒有什麼特別的觀照。但祖若蒙與此類寫作明顯不同，他特別注重人物所處的環境與年代，力圖寫出環繞人物的客觀世態與具體時態，以及置身於這種大環境與大背景之下的家庭與學校的生態，甚至一定要具體描繪出特定時代的文化情調與生活標記來。比如，“萎縮”了的老工廠，“微薄的獎金”，“泛黃的軍挎”，“永久牌自行車”，街頭錄像廳，遊戲機廳，《聖鬥士》動畫片等。這些九十年代特有的器物與事物，不僅使作品人物所處的環境與背景因打上時代的印記，讓人覺得格外真實可信，而且也勾勒出了當時的社會生活新舊交替的過渡性特征，寫出了伴隨著人物行為狀態的時代情緒與社會演進。由此，作品也在還原曆史真實的意義上，寫出了那個時代與社會的特有的氣息，那就是蛻變中充滿矛盾，混亂中又不無生機。這就使蘇天等一幹小人物與小角色，有了屬於他們自己的時代舞台，而他們的生死歌哭與喜怒哀樂，雖然說不上驚天動地，卻也是時代大合唱中不可或缺的青春小戀曲。≡米≡花≡在≡線≡書≡庫≡
其二，個人性情與人際關係都是作品必欲描寫的重心，尤其注重在彼此互動的人際關係中體察人情和審視人性。作品在對於蘇天、房小磊、唐淼、霍庭等幾個主要人物角色的塑造中，既注重寫出他們個人性情上的特點，又注意寫出他們各自的人際關係圈子，以及不同的人際關係圈子對於置身其中的人們的個人性情的限定與熏染。俗話有“物以類聚，人以群分”的說法，這其實是人總是處於一定的人際關係的另一表述。一定的人際關係環繞著人，也製約著人。蘇天漸漸地在學校站住了腳，除去他有著一個穩固的家境與廣泛的人脈外，還與他經由與霍庭等頑劣少年的不打不相識，理順了同學之間的基本關係有關。而房小磊無論如何都融入不到學校與集體的氛圍之中，也是因為貧寒的家境與狹小的圈子，使他被金哲等富戶子弟所歧視，索性走向了“破罐子破摔”。唐淼的從起初的倚重蘇天到之後的疏離蘇天，全是因為失去父母也失卻嗬護，從而無可奈何地為惡人郎二暗中掌控，她不願為此再去攪擾自己喜歡的蘇天。看起來相似又單純的學生，因為不同的家庭背景形成的不同的人際關係，實際上是不斷地被分離化的，也被迫複雜化的。與這種人的性情與人的處境有關，人的處境又與人的家境有關的邏輯聯係與相互牽製，作品誠實無欺地揭示了當下社會在階級成分的劃分被正式取消之後，事實上依然嚴重存在或變相存在的階層的分化與分野，以及一定的社會階層與個人命運的內在勾連。
(本章完)