安馨點著頭表示感謝，坐下後還兩邊點頭致意：“謝謝……”
喻昕婷也仰慕安馨：“比練習的時候好多了！”
安馨嗬嗬：“還行。”
齊清諾拍拍安馨後背：“好樣的！”
安馨嗬嗬一笑。
同學們也走進來祝賀或者誇獎，不過基本都是給安馨，一個中提琴手還說：“比大師班那晚還好，那天我也聽了，可惜今天時間太短。”
另一個樂手恭喜：“也實至名歸了，彈那麼好……你們跟楊景行學多久了？”
再一個說：“過了今晚，可比比賽有用得多！”
安馨繼續保持笑容：“還好吧，沒那麼誇張……你怎麼樣？”問喻昕婷。
喻昕婷似乎才意識到下一個就是自己，一下不笑了：“我，還好……”
同學們鼓勵，說喻昕婷更沒問題：“你都沒信心，唉，那我就不知道說什麼了……”
正說著，學校老師從貴賓休息室那邊快步過來通知：“楊景行，路主任叫你和安馨去一下……”
楊景行點頭，建議喻昕婷：“別光坐著，活動一下。”然後和安馨去拜訪前輩。
今天這個場合，周於哲這幾位鋼琴家毫不吝嗇對學生的欣賞鼓勵，楊景行和安馨禮貌應付，並沒受寵若驚。倒是路楷平，他明顯很喜歡這種臉上有光的感覺，笑得滿臉開花，可能這也是他願意屈居後台的原因。
要用一首幾分鍾的曲子得到鋼琴家真正的承認並不容易，不過有聽過楊景行cd的人推波助瀾就另當別論了。
路楷平還介紹起鋼琴係為了特殊重點培養人才，是如何打破常規勇於嚐試並取得顯著效果的。
楊景行還是著重介紹一下安馨，要她多跟大師們請教，自己想逃脫，：“……我去看看昕婷。”
安馨點點頭，又反悔：“……我也去。”
路楷平理解：“先去吧，記住前輩們的鼓勵……”
出了貴賓休息室，安馨長舒一口氣，笑：“現在我輕鬆了。”
楊景行說：“就這麼點誌向？”
安馨嗬嗬：“……你看清教授沒？”
楊景行點頭：“看見了，笑得很開心，你就等表揚吧。”
安馨慶幸：“我真的比大師班比比賽都緊張，還好，不然對不起好多人。”
楊景行點頭：“最對不起自己。”
看見楊景行和安馨回來，正陪喻昕婷罰站的齊清諾吃驚：“這麼快？”
安馨說：“就認識一下，沒說什麼。”
樂團同學羨慕：“我就說吧，隨便一個。”
安馨笑，關心喻昕婷：“你冷不冷？”
喻昕婷不確定，想了一下搖頭。
安馨積極：“我去拿相機。”
安馨拿回相機後，楊景行她和喻昕婷拍合照，齊清諾又建議：“你們三個拍一張……來個左擁右抱！”
楊景行笑：“你先示範一下。”
齊清諾還真站在喻昕婷和安馨中間左擁右抱勾肩搭背，很享受的樣子，喻昕婷和安馨也留下笑容。
等相機到齊清諾手裏，楊景行卻不敢造詞，他規規矩矩站著，真的保持師生禮儀。看看成果，喻昕婷和安馨還笑得沒上一張好看。
一轉眼，主持人又來了：“準備了……”
喻昕婷點頭：“哦。”
齊清諾猴急摟喻昕婷：“走，我也看看。”
可能是一起練習協奏曲時間長了，喻昕婷收到很多樂團的鼓勵，甚至是邊鼓掌邊喊加油。
喻昕婷半低著頭往前走，都不謝謝一下。
安馨也陪喻昕婷上戰場，楊景行就跟著看熱鬧，幾個人在出口聽著下半場開始的鈴聲，看著主持人大踏步上台。
齊清諾從後麵扶著喻昕婷的雙肩，繼續開玩笑：“昂首……挺胸！”
喻昕婷沒心思。
觀眾席上各就各位了，主持人就開始串聯一下上半場的成功，然後引出接下來的節目：“……楊景行作曲《升c小調奏鳴曲》第三樂章，演奏，浦音大二鋼琴係喻昕婷同學，喻昕婷和安馨一樣，她也是師從李迎珍教授，並接受楊景行的指導……”
觀眾席上有明顯的一陣議論聲。
主持人似乎早有準備：“是的，接下來請大家繼續欣賞師從鋼琴家作曲家楊景行本人的喻昕婷同學演奏升c小調奏鳴曲第三樂章，歡迎喻昕婷！”
喻昕婷抬腿邁步，她沒安馨那麼意氣風發，走上台的樣子就像參加考試。舞台的偏暖燈光照射下，喻昕婷身上的米白色連衣裙似乎顯得更好看了，而從上身往下逐漸稀釋的墨綠色花邊點綴還能閃出一絲絲光芒。
出口處隻能看見喻昕婷的背影，她一步一步走過去，馬尾辮輕輕擺動著，直到她站到了琴和凳子之間，坐下。可能因為演奏者沒有獲獎資曆，歡迎的掌聲本就不熱烈，消失則更快。
安馨放下抓喻昕婷背影的相機，深呼吸一下。齊清諾看看楊景行，楊景行對她笑。
喻昕婷雙臂抬起落下，琴聲響起，音樂廳前後立刻安靜了。
和上半場的最後一曲很不一樣，喻昕婷這一個樂章，八分鍾左右時間裏基本沒有炫技一說，也沒有那麼輝煌大氣聲勢奪人，但是旋律精致得多，和聲講究得多，情感豐富得多……用老師的話說，就是藝術價值高得多。