蔡菲旋當然知道是說自己，連忙站起來。
丁桑鵬說：“二十年前，浦音還沒有爵士吉他這個專業。我相信你在你的團隊你有舉足輕重的地位，所以想聽聽你的看法。”
何沛媛說：“其實她們剛開始找我的時候，我也很擔心。我怕我和她們一起出現在舞台上會挨罵，或者就是她們挨罵，畢竟我們是浦音的學生。我也擔心彼此對音樂的理解會完全不同難以合作，因為我自己之前對民樂的了解很少。但是齊清諾騙我，說她和我一樣，不過我一直慶幸受騙了。”
嚴肅了這麼久，大家難得笑笑。
蔡菲旋自己也得償所願地笑：“不過我確實很擔心自己能不能融入這個團體。還好，從一開始，齊清諾在編曲的時候就特別照顧我，讓我覺得自己是有用的。”
唐青糾正：“你作用非常大，你們是缺一不可。”
台灣作曲家肖正元說：“而且你起的是橋梁的左右，溝通了估計。”
蔡菲旋不好意思了：“不好意思在各位專家麵前提，但是從齊清諾編曲《魂鬥羅》開始，我就覺得我們真的是在做音樂了，每個人都必不可少。不管主音還是合音，感覺都特別融洽，而且越來越深的感受到民樂的魅力。
我從初中開始喜歡的就是搖滾，金屬，朋克，大學之前基本上沒接觸過民樂。但是我現在越來越喜歡民樂了，昨天上午我們在大操場演出，我的好多朋友來看，他們也非常喜歡，真的覺得特別好。通過我自己的這種轉變，我相信民樂的魅力依然存在，不管對什麼年齡段的人來說。”
大家又對蔡菲旋的觀點表示讚賞，校長說：“再請下一位三零六成員之前，我想聽聽在座的民樂作曲專業的學生，你們對三零六和楊景行的這種嚐試，有什麼看法？”
一個民樂作曲係的學生很主動地站了起來：“尊敬的各位前輩，老師，同學，大家好。我是大三民樂作曲專業的徐宏良。首先，我要恭喜楊景行，齊清諾和三零六的女生，為你們喝彩。
不過在這裏我也要提醒大家。齊清諾一直是作曲係最優秀的學生，楊景行也是。學校的人都知道，楊景行作品很多，他已經有紅的幾首流行歌曲，《豆蔻》，《霞光》不用提。《雨中驕陽》最開始也不是為民樂所作，還有個管弦的版本，學校交響樂團演奏過，我覺得不比三零六的差。還有鋼琴小號合奏《風雨同路》，在學校演了很多次，受歡迎程度也不低。最近還有一首鋼琴奏鳴曲，據說，至少在我們學校是空前絕後！
我想問的是，《就是我們》的成功，到底是民樂的成功還是作曲者的成功？如果是民樂的成功，有我們能借鑒的地方嗎？謝謝各位！”
這位同學發言的時候挺激動的，除了思考狀的楊景行，第一排的人基本上都回頭看了。
丁桑鵬表揚：“這個問題，問得很好。這位同學，我想問你，你認為《就是我們》是不是民樂？”
徐宏良又站了起來，恭敬了很多：“這個，我不敢下定論。”
丁桑鵬說：“民樂，就是民間音樂，民族音樂，民族器樂的統稱。今天，我們更注重的是民族音樂和名族器樂。民族性的風格問題，校長已經說過了，我覺得是對的。而且大家都看得出來，《就是我們》這件作品，依然保留了不少五聲調式和民族器樂的傳統特點，當然，也有更多創新的嚐試。民族器樂，今天舞台上還有鍵盤，吉他，爵士鼓。但是，如果我們把二胡換成小提琴，竹笛換成長笛，古箏換成豎琴，都換掉。大家想一想，我們聽到的會是什麼？”
大家思考，有人輕輕搖頭，徐宏良似乎也消了一點氣。
丁桑鵬繼續說：“可以肯定的是，我們不會有這麼多感動，大家也不會在此齊聚一堂。所以我認為，今天的成功，是作曲者的成功，更是民樂的成功！”
老人雖然那麼激昂的語調，但是聽者們卻都好激烈地鼓掌。
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