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××市嫦娥奔月節慶組委會。
公元某年2月29日。
像龍一樣的思想
韓博導和他的博士生小李說，你要認真學習啊，你看，像孔子那樣的聖人都要向老師學習呢。小李問，孔子都有哪些老師啊？孔子師郯子、師襄、老聃。今天我們就說說老聃吧。
老聃就是老子。為什麼叫老子呢？有人說，老子的媽媽懷了他７2年，剖開左腋，生下了他，該聃一出生就白發蒼蒼，所以才叫老子。
其實呢，老子先生也不是白發蒼蒼，有人這樣描繪該生：皮色黃，眉毛很美，額頭寬闊，但額頭上有十五道皺紋，額角兩端似有日月的形狀，耳朵很長，耳朵上還有三個孔，眼睛很大，鼻子很端正，但有兩根鼻骨，牙齒稀疏，四方大口，嘴唇很厚，雙手上有十道貴人的紋路。
這基本上是個異人啊，這樣的人走在大街上，還是很有特征的，“聃絲”們肯定引以為豪。
自然，三人行必有我師的好學者孔子，一定會去找李老師的。
果然，有一天，孔子對子貢說，你幫老師去找找老子吧，看看我能不能向他請教些問題，我有些禮義上的問題想請教他。子貢於是出差，找到了老子。老子對子貢說，你老師想請教我啊，可以啊，讓他跟隨我三年，三年後我才能教他。
孔子是很虛心的，隨後就去拜師了。老子見麵就對孔丘一頓劈頭蓋臉的教訓：現在有錢的人都裝著像沒錢的人一樣，現在沒有德行的人都裝著像有德行的一樣，你，應該盡快去掉驕氣和過多的欲望！
老子的眼果然很尖啊，他為了那一點點政治理想，已經遊說了七十多個國家了，但一點效果也沒有，先王的治國之道，都說好，但就是沒有人采納！
有一天，老子檢查孔丘的作業，隨意抽查了：最近你在讀什麼書啊？我在讀《周易》，孔子還補充一句，聖人都讀這本書的。老子馬上教育他：聖人讀可以，你為什麼要讀呢？你是誰？你從哪裏來？你要到哪裏去？這些問題你想清楚了嗎？孔丘一頭霧水，不知道，不知道，還是不知道，想破頭也想不出來。
這老子學問果然很深啊，深得讓孔丘沒有招架之力。
又一天，孔學生很認真地向老子請教“仁義”，他自己研究和實踐了半輩子，但始終沒有弄清楚。
老子教育他說，仁義在我看來，就是一種蠱惑人心的東西，就像夜裏咬得人不能睡覺的蚊蟲一樣，隻能給人增加混亂和煩惱。你看看我們身邊：天本來就高，地本來就厚，日月本來就放射光芒，星辰本來就排列有序，煙霞風雪，江山塘岸，花柳苔萍，蜂蝶鶯燕，台檻軒窗，舟船壺杖，一切都是自然搭配，你如果修道，那就順從自然存在的規律，自然就能得道了，你把那些你自己都弄不清楚的仁義到處講來講去，有什麼用，那不是和敲著鼓去尋找丟失的羊一樣可笑嗎？說得嚴重些，你是在破壞自然規律，敗壞人的天性啊！
孔丘這一課上得，越來越糊塗了。我平時研究和實踐的那些東西，怎麼就和老師的不一樣，他說得很有道理啊，你想改變什麼呢？人家不是生活得好好的嗎？現在不好，以後肯定會好嘛，說不定現在的不好就是為了以後的好，這就是自然規律啊，我幹嘛要去打破它呢？是呢，為什麼同一塊土地上會長出不同的水果呢？為什麼我們因為自己所沒有的東西而感到不幸，卻不會因為自己所擁有的東西而感到幸福？
孔丘還是有不少的疑惑：老師，我求了2７年的道，怎麼仍然沒有得道呢？
老子又繼續教育道：孔丘啊，道不是我們能看得見的東東。設想一下，如果道是一種有形的東西，那麼人們一定會拿來送禮，你想想看，首先會送給誰呢？君王，親人，還有各式各樣想要送的人，如果道可以一下子說得很清楚，那麼我們一定會首先告訴自己的兄弟，如果道可以傳給別人，那人們一定會傳給自己的子女。為什麼這些人都沒有得道呢？道理很簡單，那就是一個人心中對道沒有正確的認識，那麼，道就絕對不會來到他的心中。