黃葉秋心裏突然靈光一閃，對於這個二百五的校長，是不可以繼續深挖一些材料，做成一個可以名動全國的深度報道呢？於是她不再追問張恨古如何處理獵錯老師的事，而是問一個稍有一些難度的問題：“張恨古長，順著你的思路，我想知道，你知道你的老師經常對不生進行體罰嗎？”
張恨古這個問題相當不好回答。如果說知道，那你做校長的是幹什麼吃的？老師體罰學生你都不管，校長的責任在哪裏？如果說不知道，你這個校長是做什麼吃的？老師體罰學生都不知道。
黃葉秋用了這樣一個兩難問題，希望一下子就把張恨古置於死地。她看張恨古墨水不多，正好借用這個問題把張恨古套住了，讓他在全傣幫家長麵前無話可說。
牛仔青年站在一邊，什麼話都不說。他身上的針孔攝像機，全程錄下了張恨古的表現。
張恨古當然不知道什麼叫做兩難推理，也不知道黃葉秋給設下的套兒。這個女人問的問題有點不好回答，不過這並難不倒他，不就是體罰學生嗎，現在這些小學生們三天不打，上房揭瓦。隻要打不壞，那有什麼？
黃葉秋哪裏知道，張恨古校長雖然做了老師，做了校長，但是根本不知道如何管理學生，更不知道傣幫還著什麼青少年保護法。他半路出家，能認識幾個字就不錯了，千萬不要跟他提法律法規，不然他連本來會寫的字都要忘了。
張恨古腦子裏連轉都沒轉，說：“體罰怎麼了，不打壞了不就成了嗎？”
這話讓黃葉秋差點沒咽死，她沒有想到一個小學校長居然說出這樣的話來！不要再提學生素質了，校長居然都是這樣的素質，那還指望著傣幫實現共產主義嗎？
那你們學校一直就進行體罰嗎？黃葉秋終於發現了新大陸，開始計劃把這件事做到極致。她相信，反這些視頻傳到網絡上，她的新聞會紅遍傣幫的。她相信，她的目的很快就會達到，她很快就會拿到錢國記協頒發的傣幫新聞獎了。
張恨古搖了搖頭，他並沒有黃葉秋想像的那樣配合，而是說出一個讓黃葉秋大跌眼鏡的話，“家長沒空管，都委托我們來管，當然該打了就要打。人家家長委托給我，我要是不管，那怎麼向家長交待？”
“這麼說，你們學校的老師打人還有理了？”黃葉秋對張恨古還在進行循循善誘。
張恨古看外星人一樣地看著她說：“那是你說的，我可沒有說過。什麼年頭打人也沒有理，你們記者難道都這麼認為？”
黃葉秋差點讓張恨古咽死，心說這叫人說的話嗎？這個人是不是頭腦有毛病，怎麼聽他說話都有些不著調呢？難道就不能圍繞著她的話來回答問題嗎？
黃葉秋說：“不要說那些，我們繼續討論你們學校體罰的事吧。”
張恨古擺擺手說：“那有什麼好說的，家長交到我們手裏時都說，該打了打，該罵了罵，你說我們不管行嗎？”
“那這些孩子交給你們，跟交給法斯集中營有什麼區別？”黃葉秋問。
就在張恨古與黃葉秋就體罰學生進行談心的時候，劉麗麗一個人跑回自己的宿舍，看看外麵沒有任何的，急忙掏出手機拔通了平江的電話。
“媽，我惹事了。”
“你就當個小老師，能惹什麼事？”電話那頭是淡淡的聲音。
劉麗麗就把記者來采訪，校長為她頂罪的事詳細說明。
電話那頭沉吟了一會，說：“這個張恨古我知道，組織上已經有安排了，既然發生這件事，那就索性提前安排他去北京。這件事你別在意了，讓記者們折騰去吧。”
不經意間已經一百章了，感謝編輯的推薦，讓《連升八級》有了更多的讀者。在前麵我就說過，最近十萬比較純，情節不夠吸引人吧，至少我這樣認為。一百章過後，我們的主人公馬上就要離開教育界，腥風血雨的日子就要來了。劉麗麗暫時不會成為主要人物，張恨古離開教育界的主要助力還是因為老婆張默默。
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