你和孩子都要相信脾氣是能改好的。也許你覺得孩子天生脾氣暴躁，但是天生的東西也不是變不了的。古人說的是本性“難移”，但不是“不能移”。孔子有個叫子路的學生，原來也是火爆脾氣，但後來卻成為了一個謙謙君子。如果你設法使孩子一次又一次地避免了發脾氣，他以後發脾氣的概率就會減少。
其次，引導孩子學會克製。
民族英雄林則徐，為了克製自己的急躁情緒，在書房裏掛了一條橫幅，寫了兩個遒勁的大字“製怒”。你不一定給孩子掛匾，但可以給他寫座右銘或請旁人提醒，在怒火將燃燒時就撲滅它。你也可以告訴孩子在快發火時，默念十幾遍“鎮靜”，不鎮靜下來就不開口說話。還可以讓孩子想象自己正在冰涼的湖水中遊泳，在涼颼颼風雨天的戶外，這叫“以水克火”。
再次，建議孩子學會從生氣中轉移。
如果什麼人或什麼事讓你的孩子大發脾氣，那你可以建議他離開這個人和這個地方。“眼不見，心不煩”，離開以後，怒火沒有了燃料，也自然就慢慢消失了。幹點別的事，做些體力活動，找別人聊聊天，痛痛快快地玩玩遊戲什麼的，也都是從生氣中轉移的好辦法。其實，就算孩子人不離開，思想也可以轉移開。例如在學校和別人爭論得不痛快了，不能離開學校回家，但孩子卻可以把話題扯開，不再談這件事。
最後，引導孩子學會寬容諒解。
這是最徹底的改善孩子暴躁脾氣的辦法。孩子看事情往往隻從自己的角度出發，因此需要一種練習，就是猜猜對方怎麼想。父母可以這樣勸導孩子：與人爭論時可能會生氣地想，為什麼對方這麼固執，不承認你的道理；但如果你想想，對方當時不也同樣覺得你特別固執嗎？對方不也同樣覺得他自己很有道理嗎？如果你發現某個人和你說話時態度不太好，你要想到或許他今天正巧有不順心的事情，何必和他計較，反惹得自己不痛快呢？也許別人在某件小事上損害了你的利益，你也可以想想，這件事真的那麼重要嗎？也許在事後看來，它根本算不了什麼。就好比小時覺得非常珍貴的糖紙，長大了你可能覺得它不值分文。如果你把許多東西都看成糖紙，你就會發現為此生氣真是不值得。
要特別提醒的是：在孩子發脾氣的時候，父母千萬要保持冷靜。發火的父母會使孩子更加發火。記住，你麵對的隻是一個孩子——你自己的孩子，而不是要來抓你的“大妖怪”。你可以發泄怒氣，但是不要針對自己的孩子，畢竟孩子的自我控製能力較差。和藹溫柔地跟發脾氣的孩子說話，對他安靜下來大有好處。如果孩子在叫嚷，父母要注意簡化自己的用語，而且平靜地和孩子說話。你可以忽然提出一件新鮮事兒，要孩子和你一塊兒去幹，他就會忘記發脾氣的事。你也可以在孩子耳邊輕聲說些有趣的事，或者開始說故事，孩子很可能會為了聽故事而停止哭鬧。不要在孩子發脾氣的時候和他理論，他一定聽不進去，等事情過去了，他有一個好心情時，再和他談談，效果會很好。
4.多鼓勵和讚揚活潑型孩子
氣質以多血質為主的孩子，反應靈敏，外表活潑，又叫“活潑型”。活潑型孩子就是享受樂趣和使人高興。他們幽默而喋喋不休，能言善辨且異常活躍，他們積極與人交往，朋友很多，這些孩子充滿了奇思妙想，但難以集中注意力，所以常常是想了不做或半途而廢。
活潑型孩子往往很衝動，做事憑感覺，做了再考慮。他們誠心誠意地信任別人、愛別人，但往往得不到同樣的回報，而他們對愛、認可和被接納看得又極其重要，因此，他們很傷感，易屈從於同伴的壓力，當朋友被叛他們時，他們會將愛轉化為極度的憤怒。因他們善於情緒化，所以較易從失望中掙脫出來，能從壞事情中發現好的一麵，他們愛聽好話，喜用動作表達內心的情感，所以常見他們擁抱或親昵地拍打別人。