“放手！”斜刺裏突然射出一道勁風！
顧小冬如果不鬆手，勢必被那勁風切斷手腕！趕緊將手一縮，卻見一條青色巨蟒盤纏於古樹之間，此刻露出猙獰麵目，呼嘯而出！顧小冬也不多話，恐傷了巨樹靈根，飛身躥下樹去，嚴陣以待。
那青蟒長約數十丈，竟有水桶一般粗壯，渾身青色鱗片，光滑堅硬，卻與叢林混為一色，棲息潛藏之下肉眼較難發現。它將巨尾纏於古樹，大半個身子昂然立於半空，一副睥睨天下的傲然之姿，巨目中射出陰狠的凶光。
顧小冬心知，這青蟒既能口吐人言，修為必是千年以上，無論是先前攔截神識，還是後來射出的勁氣，都表明其實力遠超自己，此刻青蟒的傲氣確實有資本。但那又如何？顧小冬與玄武化神之境仍有一戰之力，還怕你這一條長蟲？
隻是這裏稍有不同的是，釜簡之道似乎並不能使用。
那青蟒見顧小冬雖然弱小，卻立於在地麵全無懼色，心下不禁有些好奇，便問道：“既然取不得果實，卻又不逃，這是要等我動手麼？”
顧小冬道：“我知這是幻境，無主之地。這裏的一草一木，應可隨意攀折，雖然有先來後到之說，但也有達者為先的道理。你雖能口吐人言，卻不懂得做人。”
青蟒嘿嘿冷笑：“哦？那倒是要向你請教一下做人的道理嘍？”
顧小冬也冷哼道：“請教？好，我先教你什麼叫請教！”
“說深了……隻怕你也不懂，就給你講個故事吧。宋時有一名臣，名曰楊時，被後人尊為龜山先生，曾官拜‘右諫議大夫、國子監祭酒、龍圖閣直學士’等職，程頤的學生。程頤是什麼人？乃是‘明道先生’程顥的胞弟。這兄弟二人拜宋代思想開山鼻祖‘濂溪先生’周敦頤為師，此後勤奮不輟，共創洛學，為‘理學’奠定了基礎，被所世學儒尊為‘二程’……說多了你也記不住……”
“卻說楊時到河南府向程頤求教，當時程頤正在睡覺。楊時不敢驚擾，便立於門外等候。時值隆冬，天氣寒冷，天上竟下起雪來……等到程頤一覺醒來，屋外積雪盈尺，楊時早就凍成了一個雪人……”
“這便是程門立雪的故事。說這個給你聽是什麼意思呢？是要告訴你，你既然是請教別人，那就要拿出請教別人的姿態來，你這一副傲慢的樣子，是請教的態度嗎？”
青蟒左右翻著眼皮，自然聽明白了顧小冬的“說教”，卻有些腦羞成怒，冷冷道：“我活了一千五百多歲，難道還真的要聽你這黃口小兒的說教不成？”
顧小冬麵目鄙夷之色，不慌不忙地道：“我說你不懂做人，自然是對的。達者為先的道理你果然是不懂的。我問你，你比之孔聖人何如？”
“哦……孔子？”青蟒感覺腦力有些不夠用……
“孔子，儒學的創始人。倡導仁義禮智信。有弟子三千，其中賢人七十二個。曾帶領部分弟子周遊列國十四年，晚年修訂六經，戰國時被其弟子整理記錄，便有了傳世經典《論語》……”
“那……那又如何？”青蟒果然有些敗下陣來的感覺。
“卻說孔子帶學生遊曆晉國時遇到一個七歲的小孩兒。那小孩在路上玩耍，擋住了孔子的馬車。孔子便教訓道，你不該在道路中間玩耍，應該給馬車讓路。那孩子卻道，老先生你看我擺的是什麼？孔子一看，原來是‘過家家’，也就是在地上用碎磚碎瓦堆了一些城池和房舍。那孩子便又說道，你說是車給城讓路，還是城給車讓路？”
“哦……當然是車子給城池讓路了。”青蟒不由接口道。
“孺子可教也！”顧小冬點頭道：“果然，孔子下了馬車，當著他學生的麵，向那七歲的孩童深深揖了一禮道，七歲懂禮可做我的老師！”
“啊？竟有此事？”青蟒大驚失色。
“那神童名叫項橐，這段佳話最早記於《戰國策》，後世之人尊他為“聖公”，不信的話可以去翻翻書啊。唐代還有一首詞《高士詠·項橐》，我背給你聽聽？”
太項冥虛極，微遠不可究。
稟量合太初，返形寄童幼。
孔父慚至理，顏生賴真授。
泛然同萬流，無跡世莫覯。
……
那青蟒聽顧小冬一番言辭，沉吟半晌，卻降下巨大身體，化出龍身，現出四爪，生出龍角，伏於顧小冬麵前，深深垂下碩大的頭顱，沉沉道：“青龍感悟真言，此前冒犯賢達，還望恕罪！”