記憶宮殿
“記”和“憶”的訣竅
有些人經常埋怨自己的記憶力不好，對課本知識記不住，容易忘記，是什麼原因 也找不出來。於是就認為是自己太笨。果真如此嗎？其實不然。記憶是有一定規 律的，也是有一定竅門的。隻要掌握了規律，找到了竅門，就能在知識的海洋裏 輕鬆地駕馭風帆，順利地到達彼岸。
我經常在想，為什麼大家都願意把孩子送到我這兒來學習記憶呢？我這套方法究 竟有什麼魅力呢？我仔細思考了一番，認為它有兩個重要的方麵：一是能夠解決 學生上課記不住的難題，二是能夠解決學生考試想不起的難題。剛好這兩道難題 是學生普遍感到頭疼的問題。因此，它迎合了廣大青少年學生渴望學習知識的心 理，具有很強的針對性和實用性。能解決前麵說過的“上課記不住”和“考試想 不起”的問題，這兩個問題解決好了，學習上的其他問題也就迎刃而解了。下麵 ，我就針對這兩個問題一一進行解析。希望通過本書，能給大家送去一縷腦力開 發和記憶創新的清風，讓廣大青少年學生在勇攀科學高峰、摘取科學桂冠的時候 ，助上我綿薄之力。
記憶是既記又憶 看了前麵的文字，相信大家對記憶有了一定的了解。“記憶”，從表麵上看是一 個詞語，實際上它包含了兩層意思：一個是“記”，一個是“憶”。“記”是將 知識存儲進去，“憶”是將知識提取出來。隻有將知識快速、係統地存儲起來而 又能快速、準確地提取出來，才能談得上是完整的記憶。試想，我們把知識存儲 在大腦中，但不能提取出來為己所用，那還算是你的知識嗎？這就好比把錢存到 銀行而提不出來一樣，那錢還算是你的嗎？我們一般年紀比較大點的人可能都有 這種體會，當年在學校裏“儲存”的一些知識，現在能真正提取出來的並不多， 絕大部分都找不著了。為什麼會有這種感受呢？這就是當初沒有解決好“記”和 “憶”的問題。
我們平常記東西，就是不管三七二十一，一股腦兒地往腦袋裏裝，裝得亂七八糟 ，等到要用的時候，怎麼找也找不到了。這就好比我們平常往倉庫裏放東西一樣 ，如果不按順序和位置放好的話，那麼到需要的時候，就很難找到。同樣的道理 ，我們到銀行去存錢，儲蓄員都要為我們開個戶頭，填上一張表，然後將表放在 一個文件夾裏，下次在我們取錢時，隻要一報上戶名，儲蓄員就能立即找到所需 要的資料，馬上幫你把錢取出來。因此，我們在記東西的時候，也應該分門別類 ，按一定的順序和位置記好，在以後要用的時候，就能立即提取出來。
上麵我們介紹了“記”和“憶”的關係以及要注意的問題。下麵我們接著介紹怎 樣記憶。
測測你的記憶力
在介紹怎樣記憶之前，首先測試一下你的記憶力。
下麵是15個中文詞語： 紅旗 火箭 衣架 小鳥 望遠鏡 黃鶴樓 猴子 籃球 長江 上海 鯨魚 空中飛人 降落傘 操場 大學生 你看完一遍能記住多少？5個？10個？還是全部？你是不是按順序記下來的？有沒 有顛倒位置？如果是這樣，也不能算正確。好，實實在在把你能記住的詞語寫在 下麵：
即使寫得不對也沒關係，即使一個都沒寫出來也不要緊。
好，通過上麵的測試，我們可能發現了自己的問題。是什麼原因呢？很簡單，就 是沒記住。
如果我們換一種方式來記，看看情形怎樣？ 首先我們看第一個詞“紅旗”，如果我們在大腦中呈現出“紅旗”的圖像，並把 它誇張一點，想象得有天那麼大，然後火箭飛上天的時候，被紅旗阻擋住了，掛 在了半空中。我們可以想象火箭在飛上天的時候發出的隆隆響聲和冒出的滾滾濃 煙。接著再看火箭的尾翼，怎麼還掛了一個衣架？那個衣架好像不是用鐵絲做的 ，而是用雲彩做的！怎麼？那衣架上麵還歇著一隻小鳥，小鳥居然還拿著一隻望 遠鏡，它一下就看見了黃鶴樓。在黃鶴樓上還有一群猴子。邪了，它們還會打籃 球？打了一會兒，籃球被它們拋到了長江中，“呼啦”一下，就流到了上海。到 了上海，被鯨魚“呼哧”一下就吞到了肚子裏。哪知這籃球突然變成了一位空中 飛人！空中飛人跳上降落傘，來到了操場上，去會見大學生。