這個時代無時無刻不在湧現出新的革新，生物技術、計算機、互聯網，它們給了我們一個從未有過的機會，去終結那些極端的貧窮和非惡性疾病的死亡。
六十年前，喬治·馬歇爾也是在這個地方的畢業典禮上，宣布了一個計劃，幫助那些歐洲國家的戰後重建。他說：“我認為，困難的一點是這個問題太複雜，報紙和電台向公眾源源不斷地提供各種事實，使得大街上的普通人極端難以清晰地判斷形勢。事實上，經過層層傳播，想要真正地把握形勢，是根本不可能的。”
馬歇爾發表這個演講之後的三十年，我那一屆學生畢業，當然我不在其中。那時，新技術剛剛開始萌芽，它們將使這個世界變得更小、更開放、更容易看到、距離更近。
低成本的個人電腦的出現，使得一個強大的互聯網有機會誕生，它為學習和交流提供了巨大的機會。
網絡的神奇之處，不僅僅是它縮短了物理距離，使得天涯若比鄰。它還極大地增加了懷有共同想法的人們聚集在一起的機會，我們可以為了解決同一個問題而共同工作。這就大大加快了革新的進程，發展速度快得簡直讓人震驚。
與此同時，世界上有條件上網的人，隻是全部人口的六分之一。這意味著，還有許多具有創造性的人們，沒有加入到我們的討論中來。那些有著實際的操作經驗和相關經曆的聰明人，卻沒有技術來幫助他們，將他們的天賦或者想法與全世界分享。
我們需要盡可能地讓更多的人有機會使用新技術，因為這些新技術正在引發一場革命，人類將因此可以互相幫助。新技術正在創造一種可能，不僅是政府，還包括大學、公司、小機構、甚至個人，能夠發現問題所在、能夠找到解決辦法、能夠評估他們努力的效果，去改變那些馬歇爾在六十年前就說過的問題——饑餓、貧窮和絕望。
哈佛是一個大家庭。這個院子裏所有在場的人們，是全世界最有智力的人類群體之一。
我們可以做些什麼？
毫無疑問，哈佛的老師、校友、學生和資助者，已經用他們的能力改善了全世界各地人們的生活。但是，我們還能夠再做什麼呢？有沒有可能，哈佛的人們可以將他們的智慧用於幫助那些甚至從來沒有聽到過“哈佛”這個名字的人？
請允許我向各位院長和教授，提出一個請求——你們是哈佛的智力領袖，當你們雇用新的老師、授予終身教職、評估課程、決定學位頒發標準的時候，請問你們自己如下的問題：
我們最優秀的人才是否致力於解決我們最大的問題？
哈佛是否鼓勵她的老師去研究解決世界上最嚴重的不平等？哈佛的學生是否從全球那些極端的貧窮中學到了什麼……世界性的饑荒……清潔的水資源的缺乏……無法上學的女童……死於非惡性疾病的兒童……哈佛的學生有沒有從中學到東西？
那些世界上過著最優越生活的人們，有沒有從那些最困難的人們身上學到東西？
這些問題並非語言上的修辭。你必須用自己的行動來回答它們。
我的母親在我被哈佛大學錄取的那一天，曾經感到非常驕傲。她從沒有停止督促我，去為他人做更多的事情。在我結婚的前幾天，她主持了一個新娘進我家的儀式。在這個儀式上，她高聲朗讀了一封關於婚姻的信，這是她寫給梅琳達的。那時，我的母親已經因為癌症病入膏肓，但是她還是認為這是又一個傳播她的信念的機會。在那封信的結尾，她寫道：“對於那些接受了許多幫助的人們，他們還在期待更多的幫助。”
想一想吧，我們在這個院子裏的這些人，被給予過什麼——天賦、特權、機遇——那麼可以這樣說吧，全世界的人們幾乎有無限的權力，期待我們做出貢獻。
同這個時代的期望一樣，我也要向今天各位畢業的同學提出一個忠告：你們要選擇一個問題，一個複雜的問題，一個有關於人類深刻的不平等的問題，然後你們要變成這個問題的專家。如果你們能夠使得這個問題成為你們職業的核心，那麼你們就會非常傑出。但是，你們不必一定非要去做那些大事。每個星期隻用幾個小時，你就可以通過互聯網得到信息，找到誌同道合的朋友，發現困難所在，找到解決它們的途徑。
不要讓這個世界的複雜性阻礙你們的前進。要成為一個行動主義者。將解決人類的不平等視為己任。它將成為你生命中最重要的經曆之一。
在座的各位畢業的同學，你們所處的時代是一個神奇的時代。當你們離開哈佛的時候，你們擁有的技術，是我們那一屆學生所沒有的。你們已經了解到了世界上的不平等，我們那時還不知道這些。有了這樣的了解之後，要是你再棄那些你可以幫助的人們於不顧，就將受到良心的譴責，隻需一點小小的努力，你就可以改變那些人的生活。你們比我們擁有更大的能力；你們必須盡早開始，盡可能長時期地堅持下去。
知道了你們所知道的一切，你們怎麼可能不采取行動呢？
我希望，30年後你們還會再回到哈佛，想起你們用自己的天賦和能力所做出的一切。我希望，在那個時候，你們用來評價自己的標準，不僅僅是你們的專業成就，而且包括你們為改變這個世界深刻的不平等所做出的努力，以及你們如何善待那些遠隔千山萬水、與你們毫不涉及的人們，你們與他們唯一的共同點就是同為人類。
最後，祝各位同學好運。