可這次盡管倒了書包，卻一無所獲。2002年時的MP3體積並不輕薄，沒那麼好藏。丁老太把兩個失竊班級所有同學的課桌椅底部都摸了一遍，進行了地毯式搜索，各大男女廁所的水箱也檢查過了，就是沒發現贓物。
總不可能小偷偷完東西就用信鴿把東西轉移了吧？
但事情很快就有了重要線索——根據（4）班學習委員的證詞，今天中午他吃飯較晚，離開教室時，隻剩下曹沃一個人。學習委員去食堂前還問他幹嗎不去吃飯，曹沃說肚子疼。大概兩分鍾後，（5）班有兩個女生看到曹沃走進她們班教室，說是找劉敬，但劉敬不在，兩個女生因為趕著去吃飯，就剩曹沃在她們班教室裏。等到（5）班第一個吃完飯的學生回到教室時，發現教室裏沒人，門也沒關。
後來就發現某學生的MP3不見了。
學校有明文規定，學生不能把飯菜帶到教室吃。曹沃當時沒去吃飯而是獨自留在教室裏，又去過另一個失竊的班級，非常可疑。
“您的意思是，就因為他去過那兩個班級，但是也沒在他這裏發現贓物，就覺得他可能是小偷？”“蘇易老師”皺皺眉頭，反問丁老太，“沒有任何證據？”
“我沒說他是小偷，我隻想從這個孩子嘴裏聽到實話。”丁老太很狡猾，“根據我的經驗，曹沃同學在老師麵前很少說實話。”
這倒是真的，曹小沃自打從進這所初中開始，就沒少闖禍，撒謊、吹牛更是家常便飯。他曾信誓旦旦地跟同學說，曹老爹有一次在火葬場燒骨灰，清楚地聽到高溫爐裏傳來令人毛骨悚然的悲泣聲，害得曹老爹和同事一個星期沒睡好覺——那當然是扯淡，他當時隻是為了唬住那個一直炫耀自己老爹是刑警、親手抓過很多壞人的同桌。
曹沃和米幾何從家趕到學校時，下午第二節課剛開始。盡管“侯老師”被停職了，但班上出了這種事，最好還是到場。教導處辦公室裏，丁老太和教導主任正在對頭號嫌疑人曹小沃進行三堂會審。
小男孩臉色煞白，定定地看著地板一言不發，像個被捕的地下工作者，即便換上血跡斑斑破爛不堪的衣服，渾身纏上鐵鏈，胸口烙上烙印，也不會顯得突兀。
隻有看到班主任“蘇老師”到來時，他的眼神中才閃現一絲火花，像是要傳達什麼信息。
你個笨蛋，不會是以為我這個守護者能心靈感應吧？
丁老太：“我們問他在自己班和（5）班做了什麼，可他什麼都不說。”
曹沃自己也怔住了。
在他的記憶裏，當年班上的確出了這麼一起蹊蹺的盜竊案。更要命的是，之後的幾個月裏，又接連發生了三起盜竊案，丟失了一部手機、兩部MP3和現金若幹，一直沒破獲。這是初二年級史上的頭號盜竊案，也是丁老太職業生涯裏最大的恥辱。
但在那段時空裏，曹沃根本沒有因為這件事被懷疑過，他也的確與此無關。其次，以曹小沃那種鬼腦筋，無論做了還是沒做，都一定是巧舌如簧地抵賴或者撒謊，想盡辦法和丁老太周旋鬥智，絕對不會像現在這樣沉默。
這不科學。
更關鍵的是，米幾何自從進辦公室之後，就一直沒說過話。
原來如此。曹沃心裏大概已經猜到了。
曹小沃，你這個大傻瓜，你這麼做，一點都不值得。
“我和侯老師，能單獨跟曹沃談談嗎？”
“蘇老師”提出要求，年級組長和教導主任互相看了一眼：“可以，但要是你們談過之後還沒結果，我們就隻能報警，然後叫他的家長來了。”
後兩句話是說給曹小沃聽的。
男孩咬了咬嘴唇。
“你們有十五分鍾。”丁老太說完時限，和其他老師一起走出房間，關上了門。
就剩下三個人了。
曹小沃不明白，身為守護者的“蘇老師”，為什麼要把“侯老師”也留下來，就他們兩個人談話不是更好嗎？他看看“蘇老師”，找不到答案，“侯老師”的臉色也很難看。
曹沃等了半分鍾才理好思路，對椅子上的男孩講：“你中午本來是要去找（5）班的劉敬吧，和你關係僅次於李銳銳的哥們兒，向他借那本新買的漫畫，對嗎？”
男孩不可思議地看看他，眼神裏既有膜拜又似乎在隱藏什麼。