以下幾點可以作為判斷孩子是否有創造力的參考：
1.思考問題敏感性高
敏感性高的孩子，碰到問題時能很快找到其關鍵所在。例如當你煩悶時，孩子能很快“察言觀色”，問：“媽媽，你是不是生氣了？你為什麼生氣？是不是我不乖，還是因為爸爸還沒回家呢？”而不是問：“媽媽，你的臉為什麼黑黑的？”這就表明孩子的敏感度很高，這種孩子通常能夠抓住問題的關鍵。有些孩子不能體會大人的意思，即使喝罵他，他還以為是開玩笑，像這種孩子就不夠聰明了。
2.語言表達連貫、清楚
有創造力的孩子思路是連續的，表達是流暢的，而不是毫無邏輯可言。比如，當你要求孩子去做某件事，而他不願意，他會跟你辯解，用盡可能多的理由來解釋他不去做的原因，哪怕有些理由是如此幼稚可笑。這時候，家長可不能心煩，這恰恰是訓練孩子思維的好機會。你可以逐一駁回他的理由，逼迫他不得不換理由、換角度來給予“回擊”。當然，解釋的理由要盡可能符合邏輯。
3.思考問題靈活、多麵
有創造力的孩子學習或做事情，不死板，知道舉一反三，觸類旁通。例如，當家長給孩子講童話故事，他聽完之後，可以大致重複出來，講給別的孩子聽，同時加上自己的想象，甚至可能根據自己的喜好，重新“篡改”故事的情節或結局。
所以，當一個孩子好問、敏感、表達流暢、做事靈活並有自己的想法時，我們就大致可以判斷他（她）是一個有創造力的孩子。
孩子創造力的強與弱，並不是一個絕對恒定的概念。原本有很強創造力的孩子，碰到一個無能的父母，創造力可能就此被扼殺。相反，起初創造力並不見長的孩子，在父母的精心培育下，他們的創造力反而會突飛猛進地發展。歸根結底，孩子創造力的強弱直接受到父母的影響。
以下幾點可以作為判斷孩子是否有創造力的參考：
1.思考問題敏感性高
敏感性高的孩子，碰到問題時能很快找到其關鍵所在。例如當你煩悶時，孩子能很快“察言觀色”，問：“媽媽，你是不是生氣了？你為什麼生氣？是不是我不乖，還是因為爸爸還沒回家呢？”而不是問：“媽媽，你的臉為什麼黑黑的？”這就表明孩子的敏感度很高，這種孩子通常能夠抓住問題的關鍵。有些孩子不能體會大人的意思，即使喝罵他，他還以為是開玩笑，像這種孩子就不夠聰明了。
2.語言表達連貫、清楚
有創造力的孩子思路是連續的，表達是流暢的，而不是毫無邏輯可言。比如，當你要求孩子去做某件事，而他不願意，他會跟你辯解，用盡可能多的理由來解釋他不去做的原因，哪怕有些理由是如此幼稚可笑。這時候，家長可不能心煩，這恰恰是訓練孩子思維的好機會。你可以逐一駁回他的理由，逼迫他不得不換理由、換角度來給予“回擊”。當然，解釋的理由要盡可能符合邏輯。
3.思考問題靈活、多麵
有創造力的孩子學習或做事情，不死板，知道舉一反三，觸類旁通。例如，當家長給孩子講童話故事，他聽完之後，可以大致重複出來，講給別的孩子聽，同時加上自己的想象，甚至可能根據自己的喜好，重新“篡改”故事的情節或結局。
所以，當一個孩子好問、敏感、表達流暢、做事靈活並有自己的想法時，我們就大致可以判斷他（她）是一個有創造力的孩子。
孩子創造力的強與弱，並不是一個絕對恒定的概念。原本有很強創造力的孩子，碰到一個無能的父母，創造力可能就此被扼殺。相反，起初創造力並不見長的孩子，在父母的精心培育下，他們的創造力反而會突飛猛進地發展。歸根結底，孩子創造力的強弱直接受到父母的影響。