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第一篇 大消息
我心頭顫唞，像可憐的枯葉飄零。
夢見眾星球轉呀轉。
星辰蜂擁而至，擠壓到我的窗前。
睡眠中我不停回旋。
我的臥床是我星球家園。
——馬溫·默瑟
紐約州，紐約市，哈萊姆區哈萊姆區，美國黑人音樂興起地之一。第１５３小學，五年級。（１９８１）
《接觸》作者：［美］卡爾·薩根
第一章 超越數
小飛蟲，
整個夏天，
你在嬉戲
無意之間
被我隨手拂去。
難道我
不也像你一樣，是一隻飛蟲？
難道藝術
不也像我一樣，是一個活人？
我盡情跳舞
盡情痛飲、盡情歌唱，
冥冥之中盲目的手
抹掉我飛翔的翅膀。
——威廉·布雷克①《體驗歌曲集》，“飛蟲”第１～３ 節（１７９５）。
【① 威廉·布雷克（１７５７～１８２７），英國畫家與詩人，作品寓意神秘、浪漫、虛幻，被稱為想象力先知和實踐的記錄者。】
依照人們通常的判斷：這樣規模的一個世界根本不可能是按照某種意圖構造出來的。然而它如此奇妙、如此複雜，又如此清晰地體現著某種捉摸不透的意圖，執意要表達一種想法。它沿著那藍白色偉大的恒星跨越極點的軌道不停地運行，就像是一個巨大無比、並不完美的多麵體，上麵鑲嵌著千千萬萬個大碗形狀的附著物。每一個大碗都瞄準天空中特定的方位，盯著所有的星座。這個多麵體形狀的世界世世代代歲歲年年一直都在執行神秘不可▲
當調節到不同的電台時，收音機裏發生了什麼變化？
什麼是“頻率”？
為什麼插上電源，它才能工作？
能不能畫出一張圖，把電流如何在收音機裏跑來跑去的路徑表示出來？
如何拆卸才能避免自己受到傷害？
拆卸之後能不能重新組裝到一起？
“愛麗，坐在那兒，幹什麼呢？”當母親從她身邊走過，去繩子那邊晾曬洗淨的衣服時，問了她一聲。
“沒幹什麼，媽媽，隻是隨便遐想。”
十歲那年夏天休假時，她被帶去訪問兩個堂兄弟，她討厭密歇根北部半島沿著湖邊一簇一簇的簡陋小房子。
為什麼住在威斯康星湖邊的人，偏要大老遠地驅車五個小時來到密歇根湖，她實在想不通。特別是，來了，隻不過是看望兩個普普通通幼稚的男孩，一個十歲，一個十一。