方法二：對男孩說的傾述要及時給予回應
在有些家庭中，我們經常可以看到這樣的現象：
孩子在興致勃勃地給父母講著童話故事，講得眉飛色舞，手舞足蹈，繪聲繪色，可父母隻是以“嗯”“是嗎”應付著，隻顧做家務、看電視或看報紙，根本沒有在意孩子說的是什麼內容。而孩子說著說著，看到父母一副沒興趣的樣子，也便覺得索然無味，中止了自己的故事，很沮喪地離開了。
沒有回應的傾聽，無疑會讓訴說者備感沮喪、失落，也喪失了訴說的欲望。因此，父母對孩子的話，要表現出興趣來，注意他說的話，讓他感覺到你對他的重視。不時地對他的話給予回應，比如提出疑問，或者肯定他的聰明才智，來鼓勵他的表達。這樣他才有可能向你呈現更多他內心的想法。
方法三：傾聽時保持冷靜，不要過早表態
處於青少年時期的男孩，思想還不成熟，說出的話也常常不假思索，讓家長很難一時接受。於是，一場貓訓耗子的鬧劇就難以避免地在家裏上演了。
曉嘯的寄居蟹不見了，他到處都找不到，急得滿頭大汗。這時媽媽告訴他，送給隔壁的小朋友亮亮了。曉嘯一聽急了：“這是我的小蟹，你怎麼能送給別人呢？”媽媽說：“我看你這幾天都沒怎麼照顧小蟹，以為你不喜歡了，就送人了。”曉嘯一聽更氣了：“我是不是讓你很討厭。你是更喜歡亮亮，才把我的東西都給他了！”媽媽一聽火立即就大起來了，她想到為兒子付出的一切，感到非常的委屈：“我不喜歡你，對，我討厭你，我不尊重你，這些東西都是誰給你買的呀？”媽媽一邊生氣地說著，一邊把吉他從牆上拽下，砸在了電子琴上。
故事中的媽媽自己做主把曉嘯的小蟹送了人，這的確不對。更不對的是她沒有保持冷靜，在孩子一句話的冒犯下，居然砸壞了吉他。
對於孩子不成熟的頂撞或冒犯，家長不要立刻動怒，讓孩子繼續把話說完，當他講述之後，他的思維也完成了一個回爐。而很多父母不等孩子把話說完，就火冒三丈，與孩子立即形成對立局麵，使他失去解釋的勇氣。父母應該反省一下自己，是不是認真聽孩子的述說，是否對他的問題給予幫助。傾聽，並不意味著去縱容他，而是給他充分的表達機會。做個與時俱進的好爸爸或好媽媽，就要學會傾聽孩子的訴說。
傾聽，是一種正確的溝通方式，會讓父母與孩子之間形成非常親密的朋友關係。孩子會感受到你的尊重和重視，對你更加信任，向你坦露更多的心聲。