把鏡子打破了，事後竟然努力地用膠水粘，想‘破鏡重圓’。”“我家孩子更搗蛋，他總是把自己的玩具拆得七零八落，然後再把零件組裝成一個具有特殊功能的‘超級玩具’；有時候還會把妹妹的芭比娃娃衣服全脫光，給娃娃穿上蝙蝠俠的衣服。”
“你說這孩子奇怪不奇怪，他竟然問我月亮是誰生的，你說這問題讓我怎麼回答？我要回答他一個問題吧，他還會打破砂鍋問到底，沒完沒了，真是個麻煩的‘小問號’；有一次竟然把收音機拆開，他告訴我，他想看看到底是誰躲在這小匣子裏說話、唱歌。”
“我的兒子是在我的提心吊膽和喜出望外中長大成人的，有時候他的舉動簡直把我氣瘋了，有時候又會讓我膽戰心驚，不過大多數時間，他會給我看他創意十足的‘作品’，這時候，我又倍感欣慰。”
家裏的男孩是“破壞大王”，以上是家長們說起自家的男孩時，經常會說到的一些話。是的，每家的小男孩都不“老實”，他們總會對一些無關緊要的事情感興趣，喜歡刨根到底地問問題、喜歡拆東西、喜歡搞破壞行動…其實，這些都是男孩探索心理的表現，與他的某些生理和心理特點有關。
前麵我們已經提到，無論在生理上還是在心理上，男孩都比女孩要慢一些，而且在形成責任感、義務感等心理品質方麵表現得較差。所以，男孩的自我控製能力也較差，當他強烈想知道“收音機裏的聲音是誰發出來”時，雖然他也知道父母會反對他的這種做法，但強烈的好奇心很快就戰勝了並不是很強的責任感，他就會很輕易地選擇滿足好奇心—把收音機拆開看個究竟。
其實在男孩“破壞性”的表象下，往往隱藏呼之欲出的天賦，比如探索能力、創造才能、思維能力、動手能力…他會將妹妹好不容易搭造的積木“宮殿”一舉摧毀，繼而蓋起一座造型獨特的“建築”來補償妹妹；他把爸爸的收音機拆得一塌糊塗，一會兒他卻又奇跡般地把它重新裝好，並且還修好了其中的小毛病…因此，做父母的千萬不可小瞧
孩子的“破壞行為”，如果家長用正確的方法引導，孩子一定會在某些方麵表現出特殊的才能。
漫畫家蔡智忠四五歲的時候，有一次趁父親不在，溜進書房玩耍。
看到桌子上的瓶瓶罐罐裏的墨汁，蔡智忠玩興大起。他拿毛筆沾滿紅墨汁，東尋西找“作畫”的地方。最後，他選擇了客廳通往書房的牆壁作為畫板。片刻之間，一個個小圈圈組成的小人躍然牆上。
父親回來後看到了蔡智忠的大作，不由得火冒三丈。他追著兒子，看樣子要大打出手。然而，父親後來並沒有這麼做，他隻是罵了蔡智忠兩句，然後居然給他買了一塊小黑板和一些畫筆。
蔡智忠喜出望外，從此，這塊小黑板成了他藝術想象力自由馳騁的天地。
如果蔡智忠的父親沒有給兒子買小黑板和粉筆，而是給他一頓打罵，我們現在是否還有機會看到那些精彩的漫畫作品？也許，一位漫畫天才的藝術生命就此夭折了。
男孩往往都會這樣，你理解他、尊重他，他就聽你的話，從而用正確的方法、手段去探索事物。因此，對待男孩的“破壞性”，家長應客觀地分析其動機，在尊重、鼓勵其探索能力的前提下，把孩子的破壞性引向正途。
無獨有偶，下麵的實例與蔡智忠的成長“殊途同歸”：
王輝從小不喜歡汽車、手槍等男孩標誌性的玩具，而單單對玩積木著迷。他會把別的同學蓋的“大樓”推倒，而後再幫人家設計一座“宮殿”；他會把爸爸的小皮箱挖個洞，給他的小白兔當臥室…
針對兒子的這種破壞行為，爸爸沒有過分地批評孩子，而是一點點地把孩子的愛好引向了正路，比如，經常有意識地帶兒子去參觀各種風格的建築；給他買圖片書；跟他一起做搭積木遊戲，並比賽看誰搭得又快又別具風格…這些正是王輝的興趣所在，在爸爸的支持和正確引導下，小王輝漸漸地對那些“小房子”著了迷。隨著年齡的增長，王輝有了自己的理想—長大以後一定要做一名出色的建築師。
因此，父母僅僅不打擊孩子的破壞行為還遠遠不夠，孩子畢竟還小，他們意識不到自己的才能和天賦，再加上男孩的自控能力差，沒耐心，很容易知難而退，如把收音機拆開了，但組裝的時間超出了他專注力的時間，還是沒有裝上，便撒手不管了。因此，家長們要采取積極的手段，把小小破壞王的天賦引導出來。
3、攻擊是男孩的天性
一個家長無奈地說：“為什麼我的兒子總是如此傲慢自大又富有攻擊性呢？我有兩個兒子一個女兒，盡管我知道他們都是好孩子，但是我注意到，我的兒子們總是比女兒更富有攻擊性。小兒子會做一些不成熟的事情，而我的大兒子則會做出一些具有危險性的事來。他們會在車軲轆前橫衝直撞，用髒話相互叫罵著，我每天的大部分時間都是在為我的兒子們操心。”
一位沮喪的母親也有同感：“我的兒子與女兒非常不一樣，雖然我女兒也大吵大鬧，但我可以理解她為什麼這麼做。而兒子會突然爆發，對他的表現我就完全不能理解。他總是自以為是，按自己的方式辦事。他的第一本能就是打鬧並大喊大叫。當然，他並不是有意要做這些給別人帶來麻煩的事情，隻是不能控製自己。
在男孩的王國裏，進攻行為往往更像是一門表演藝術，每一次進攻都是他的一次情感表達，他想用自己不同尋常的舉動吸引大人們的眼球，從而表現出他存在的重要性。
為什麼男孩會如此富有攻擊性呢？
睾丸素在生活中，我們時常看到這樣的畫麵：一個足球運動員在比賽中成功地阻攔住對方，起腳射門，在進球的一刹那，他會像一頭大猩猩那樣猛力地敲打自己的胸膛；還有一些男孩在穿越馬路時，故意放
慢步伐，當公共汽車行駛過來時，他們用飛快的速度從車前跑過，到路對麵會簇擁在一起，向差點嚇傻的司機叔叔揮手大笑。
男孩體內的雄性激素對其行為影響巨大，因為體內的這種激素，男孩非常富有攻擊性，他們為了贏可以不惜一切代價。動物實驗表明，在短期內給一隻瘦小、衰弱的猴子使用一小滴這種效力巨大的雄性激素，這隻猴子就敢向它所屬的那群猴子的猴王挑戰，爭奪王位。一小滴同樣的物質應用到一個頑皮的9歲小男孩身上，他會變成一個令人難以置信的14歲的搗蛋鬼。從胎兒時期到成年時期，這種力量一直作用於男性的身體和大腦，使之從身體到大腦都變成一個地道的男性。
控製欲望可以說，男孩的攻擊性也是年輕人和成年人不同的標誌行為。處於青春期的男孩不僅急於展示肌肉發達的身體，也同樣迫切地表現出獨立性和日益膨脹的自我意識。一般來說，女孩子對人際關係更為敏感，大多數時間不會用具有威脅性的方式，而男孩則不大會控製自己的競爭欲望，因此會旁若無人、強有力地自我表現，完全不管周圍人憎惡或不屑的目光。“嘿，世界，我來啦！”男孩的所有舉動將他的這種心態淋漓盡致地表現出來。